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1、基于計(jì)算機(jī)的大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),在國內(nèi)外數(shù)學(xué)教學(xué)方面都引起了廣泛關(guān)注。使用不同工具編寫的各種數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材和課件也大量涌現(xiàn)。本文在闡述了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必要性和重要性的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)地探討了利用MATLAB實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理論和方法,并給出了四個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)案例。具體內(nèi)容有:⑴數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究背景。簡要說明了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的含義、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的歷史背景、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究的工具。⑵數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性。講述了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)功能、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用功能
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