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1、南昌大學(xué)碩士學(xué)位論文顧客驅(qū)動型高校建筑專業(yè)教育質(zhì)量評估體系研究與應(yīng)用姓名:袁幕華申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):管理科學(xué)與工程指導(dǎo)教師:劉衛(wèi)東20071101ABSTRACTABSTRACTQualityisthelifelineofthe21。hi曲ereducationwhetherournationalhit曲盯educa虹oncanefficientlyboosttheeconomicalandSOeialdevelopmentdepe
2、ndsheavilyontheunderstandingoftherelationshipbetweenquantityandquailtyinthedevelopmentofhi曲ereducationthentheestablishmentofdiversifiedoutlook011itsqualityofscientificindicatorsystemforhighel“educationalassessmentandofit
3、squalitycontrolsystemandfinallytheintegratedandcoordinateddevelopmentofitsscalequalitystruetmeandefficiencyOurcountry’sbuildingmarkethaswitnessedarapiddevelopmentforthelastfewyearsandhasbecomethebiggestintheworldnOWItund
4、oubtedlysetsaKgherdemandOnthequalityoftheeducationinarchitecturethusmakingitapressingtasktosetuDamarket捌entedqualityassessmentsystemthestandardofwhichissupposedtotakeintoconsiderationadaptationdiversityandexpansibility他a
5、rticlewills唧upcustomerdrivenqualitymanagementmodeandqualityassessmentofhi翻1ereducationandthengiveatheoretiealandpracticalanalysisofthenecessityandleasibilityofimplementationofthemodeinarchitectureeducationInitwillbeelmif
6、fedsomeconceptsconcernedsuchashi【gh茁educati∞qualityqualityassessmentqualityassessmentsystemandcnstomerddvenqualityassessmentsystemaswell鷦theirbasicfeaturesOn也eon0handthrouI咖theanalysisofthecurrentsituationinarchitecturee
7、ductionqualityasgcssmontthemajoriSsuesalongwiththeachievementsinadewillbestatedOntheothel“handthroughthecomparativestudyofarchitectureeducationassessmentsysterncardedoutinAmericaBritainandJapanandthatinOorcountryolⅡdefec
8、tswillbepointed0utandthesteps,procedures,emphasisandnoteworthyissuesofthecustomerdrivenqualityassessmentsystemal“ealSOcoveredMeanwhileallempiricalresearchonestablishingcustomerdrivenedu硎∞assessmentsystemwillbecarriedouti
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