中學(xué)生橋牌項目社會營銷推廣策略的研究.pdf

1、橋牌對于學(xué)生和全民素質(zhì)的全面培養(yǎng)和提高具有不可替代的重要意義,將橋牌引入中學(xué)體育課堂,既是對傳統(tǒng)體育教育的一次大膽改革與挑戰(zhàn),還能更好的普及和推廣橋牌這項運動。但是,從橋牌在我國校園中的的推廣現(xiàn)狀來看,還僅僅是以選修課的形式在為數(shù)不多的幾所高校中開展,在中學(xué)中開展橋牌課程教學(xué)與運動的可謂是鳳毛麟角。因此,研究如何使橋牌運動與中學(xué)的體育工作有機結(jié)合,實現(xiàn)橋牌在各級中等學(xué)校中的廣泛開展,如何盡最大可能使更多的中學(xué)生享受到橋牌所能夠帶來的健康

2、、智慧與快樂,制定一系列切合實際、有效、好用的推廣策略也正是本課題的意義所在。
　　本課題充分運用了文獻資料法、調(diào)查法以及個案研究法等常見的研究方法,首先從介紹橋牌的發(fā)展簡史為切入口,對橋牌運動在我國的發(fā)展歷程、在我國國民教育序列中的發(fā)展現(xiàn)狀進行了闡述,并基于社會營銷學(xué)知識,重點結(jié)合個案研究了橋牌在我國中學(xué)中的推廣策略,對中學(xué)校園的橋牌推廣策略進行了研究。
　　縱觀國內(nèi),研究橋牌在高校的推廣策略的論文居多,而研究在我國中學(xué)推