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文檔簡(jiǎn)介
1、預(yù)算管理對(duì)于社會(huì)各個(gè)組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都起到極其重要的作用,無(wú)論這些組織是以盈利為目的還是以非盈利為目的。在盈利為目的的組織中如企業(yè)單位,由于對(duì)財(cái)務(wù)管理的重視程度較高,預(yù)算管理工作起步較早,形成了較為系統(tǒng)科學(xué)的預(yù)算管理體系,在非盈利為目的的組織中,由于對(duì)財(cái)務(wù)管理的重要意義認(rèn)識(shí)不足,致使預(yù)算管理工作更是遲遲不能開(kāi)展。
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),隨著改革開(kāi)放的不斷深化,和教育體制的不斷改革,我國(guó)高校所面臨的社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境都發(fā)生了巨大的變化
2、,高等學(xué)校是以科學(xué)研究、人才培養(yǎng)及服務(wù)社會(huì)為主,不以盈利為目的,但在實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益的同時(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)資源的充分利用也是不容小視的。本文首先介紹了當(dāng)前財(cái)務(wù)管理工作尤其是預(yù)算管理工作對(duì)于我國(guó)高等教育的重要性,及我國(guó)高等教育預(yù)算管理工作發(fā)展情況。然后對(duì)國(guó)內(nèi)外的預(yù)算及預(yù)算管理的相關(guān)理論進(jìn)行了回顧,在相關(guān)理論回顧的基礎(chǔ)上重點(diǎn)介紹了績(jī)效預(yù)算理論和平衡計(jì)分卡理論,在這一部分同時(shí)以美國(guó)和澳洲為例介紹了國(guó)外高校預(yù)算管理的特點(diǎn)。文章的第三部分介紹了我國(guó)高等教育預(yù)算
3、管理的現(xiàn)狀,并通過(guò)對(duì)我國(guó)高等教育目前情況的總結(jié)及與國(guó)外高等教育預(yù)算管理經(jīng)驗(yàn)的比較分析,總結(jié)得出我國(guó)高校預(yù)算管理目前存在的問(wèn)題。在文章的第四部分針對(duì)于我國(guó)高校預(yù)算管理當(dāng)前存在的問(wèn)題提出了改善的方案,即應(yīng)用績(jī)效預(yù)算理論和平衡計(jì)分卡理論針對(duì)高校預(yù)算管理存在的問(wèn)題提出了高校預(yù)算的一系列績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo),并分析了績(jī)效預(yù)算實(shí)施的可能性,同時(shí)提出了相應(yīng)的保障因素。在文章的第五部分以海濱大學(xué)為實(shí)例對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行了實(shí)際應(yīng)用,將前文設(shè)計(jì)的一些列指標(biāo)有選
4、擇的應(yīng)用于海濱大學(xué)預(yù)算管理的績(jī)效評(píng)價(jià)中,同時(shí)分析指標(biāo)的作用和效果。在文章的最后一部分,總結(jié)得出本文的結(jié)論,同時(shí)也分析了文章的不足,并且展望未來(lái)的研究方向。
本文首先分析得出績(jī)效預(yù)算的實(shí)施是需要一定的客觀條件的,績(jī)效預(yù)算實(shí)施的效果是隨著市場(chǎng)化的提高而提高的。同時(shí)也總結(jié)得出平衡計(jì)分卡進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)要遵循一定得原則。最后文章通過(guò)驗(yàn)證總結(jié)分析得出將基于平衡計(jì)分卡的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)用于高校的預(yù)算管理,對(duì)于高校當(dāng)前預(yù)算管理水平的提高及預(yù)算管理
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