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1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文內(nèi)江市幼兒教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及影響因素研究姓名:林琳申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):學(xué)前教育學(xué)指導(dǎo)教師:李靜20090401西南大學(xué)碩士學(xué)位論文AbstractAResearchontheStatusQuoofNeijiangKindergartenTeachers’JobBurnoutandIt’SInfluencingFactorsMajor:PreschoolEducationSupervisor:ProfessorLi
2、JingOrientation:PreschoolEducationTheoryStudent:LmLinAbstractJobburnoutisatermthatreferstosuchsymptomsasemotionexhaustiondehumanizationandreducedpersonalaccomplishmentwhichismanifestedbyindividualswhentheycannotmeetsomed
3、emandingrequirementsthatoutruntheirabilityandresourcesTeachers’jobburnoutisallextremereactionwhentheyfailtocopesuccessfullywithcareerpressureItisshownasteachers’exhaustionofemotion,attitudeandactionwhentheyareunderpressu
4、refortoolongatimeWhenspeakingofjobburnout,teachersareathighriskWhentheyhaveasenseofjobburnout,theyaremorelikelytolosepatienceandloveforstudentsandtheirsenseofaccomplishmentwouldbedeclinedItwillgreatlyaffectteachers’minda
5、ndbodyhealth,andconsequently,influencetheirteachingqualityItwillhaveanegativeinfluenceonstudents’growthKindergarteneducationisanimportantpartofbasiceducationItisalsothefoundationstageofChina’sschooleducationandlife—longe
6、ducationKindergartenteachersplayallimportantroleinchildren’Sgrowth,sotheirmindandbodyhealthisofgreatimportanceAsanegativefactorkindergartenteachers’jobburnoutwillhaveabiginfluenceonyoungchildren’Sgrowth,evenontheirwholel
7、ife,soitisofhighsignificanceforUStoknowthestatusquoofkindergartenteachers’jobburnoutandthemainfactorsleadingtoitTheobjectofthisresearchiS320kindergartenteachersof18kindergartensinNeijiangIttakesthemethodofquestionnairean
8、dinterviewsItanalyzesthestatusquoofjobburnoutofNeijiangkindergartenteachersfromdifferentkindsofkindergartens,ofdifferentage,lengthofteachingprofessionaltitleandmaritalstatusanditsinfluencingfactoursfromthreedimensionalit
9、iesofemotionalexhaustion,depersonizationandreducedpersonalaccomplishmentThispaperalsomakessomesuggestionsonhowtorelieveNeijiang’Skindergartenteachers’jobburnoutTheresearchshowsthat:Neijiangskindergartenteachers’jobburnou
10、tismainlyshowninthefollowingaspects1Kindergartenteachers’jobburnoutisprominentlyshownasemotionalexhaustion2Publickindergartenteachers’iobburnoutismoreseriousthanthatoftheprivatekindergartenteachers3Marriedteachers’jobbur
11、noutismoreseriousthanthatofthesingleteachersbuttheytendtohaveahighersenseofpersonalaccomplishmentthanthatofthesingleteachers4Withthegrowthofage,lengthofteachingandtheadvancementofprofessionaltitle,teachers’emotionalexhau
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