高校學(xué)生網(wǎng)上評教系統(tǒng)有效性研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起為深化教育教學(xué)改革創(chuàng)造了有利條件。相比傳統(tǒng)的學(xué)生評教方式,網(wǎng)上評教具有強(qiáng)大的信息收集、處理能力。然而如何充分發(fā)揮學(xué)生網(wǎng)上評教的這一優(yōu)勢,則不僅僅是一個技術(shù)問題,它還涉及到相關(guān)的教育理論,決不能僅從任何一個主體的角度去分析、解決學(xué)生網(wǎng)上評教系統(tǒng)的建立和完善等問題。 1、充分分析傳統(tǒng)學(xué)生評教方式的不足、網(wǎng)上評教存在的優(yōu)點(diǎn)及其在實(shí)踐中存在的問題有利于網(wǎng)上評教系統(tǒng)的改進(jìn)。傳統(tǒng)學(xué)生主評教中的主要問題有:不符合創(chuàng)建節(jié)約型高校的

2、原則;評價(jià)主體參與的不全面;評教時間安排不合理;評教數(shù)據(jù)處理效率低下;評教信息反饋慢。相比而言,學(xué)生網(wǎng)上評教有著許多優(yōu)勢。但在實(shí)踐中,學(xué)生網(wǎng)上評教也存在著許多問題:不論課程的性質(zhì)、特點(diǎn),也不分學(xué)生的專業(yè)、所在年級等均采用統(tǒng)一的評教指標(biāo)的設(shè)立;網(wǎng)上評教的合理管理與組織;網(wǎng)上評教信息的系統(tǒng)化處理等。 2、基于實(shí)時、有效、人性化設(shè)計(jì)理念的評教應(yīng)用軟件是整個網(wǎng)上評教系統(tǒng)高效運(yùn)行的技術(shù)保障。在高校網(wǎng)上評教軟件設(shè)計(jì)方面,整個系統(tǒng)有三個功能模

3、塊:評教模塊;用戶瀏覽模塊;系統(tǒng)管理模塊。數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容包括用戶、管理員、學(xué)生、教師、專業(yè)課授課、公共課及選修課信息以及學(xué)生測評記錄、教師測評記錄。設(shè)計(jì)中還充分考慮了相關(guān)的安全措施。 3、建立在現(xiàn)代教育理論基礎(chǔ)之上的評教指標(biāo)體系是整個網(wǎng)上評教系統(tǒng)高效運(yùn)行的核心。在整個評教系統(tǒng)的改進(jìn)方面,根據(jù)專業(yè)、課程性質(zhì)等的不同實(shí)現(xiàn)了評價(jià)指標(biāo)體系的合理構(gòu)建與設(shè)置。同時,對評教結(jié)果進(jìn)行及時的系統(tǒng)化處理,并與其它評教方式的綜合運(yùn)用。 4、高校

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