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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生信仰教育問(wèn)題探析姓名:王健勇申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):思想政治教育指導(dǎo)教師:高繼文20090603山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文第五部分:改進(jìn)我國(guó)大學(xué)生信仰教育的對(duì)策,這是本文的邏輯歸宿。文章根據(jù)前面的問(wèn)題分析,從理念、環(huán)境、方法和途徑等方面提出了加強(qiáng)當(dāng)前大學(xué)生信仰教育的對(duì)策思考。本文提出了當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生信仰教育的主要對(duì)策:從以學(xué)生為本,全員育人,終身教育三方面創(chuàng)新大學(xué)生信仰教育的理念;營(yíng)造良好的大學(xué)生信仰
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