基于認(rèn)知的網(wǎng)絡(luò)課程中二維動(dòng)畫學(xué)習(xí)效率的研究.pdf

1、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)年代，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，不但普通大、中、小學(xué)的學(xué)生的數(shù)量要增加、質(zhì)量要提高，繼續(xù)教育、全民教育和終生學(xué)習(xí)已經(jīng)成為必需的生活內(nèi)容。網(wǎng)上學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)這些教育模式的有效方法。在初期，不少人對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育還持觀望態(tài)度，但隨著多種現(xiàn)代教育技術(shù)的面世，完全可以使網(wǎng)絡(luò)課程的質(zhì)量與時(shí)俱進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)教育與普通教育駕馭相輔相成，協(xié)同發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)課程與普通課程的典型不同之處就是多媒體的呈現(xiàn)，而適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體能夠有效的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。二維動(dòng)畫是多媒體呈現(xiàn)的方式

2、之一，那么如何在網(wǎng)絡(luò)課程中設(shè)計(jì)二維動(dòng)畫，使之有效地促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解呢?網(wǎng)絡(luò)課程中存在哪些認(rèn)知因素?動(dòng)畫是如何對(duì)認(rèn)知加工起作用的?應(yīng)如何在網(wǎng)絡(luò)課程中對(duì)二維動(dòng)畫進(jìn)行設(shè)計(jì)?如何對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程中的二維動(dòng)畫進(jìn)行學(xué)習(xí)需要分析?網(wǎng)絡(luò)課程中的二維動(dòng)畫又怎樣的發(fā)展前景?本文就以上問題展開了進(jìn)一步的研究，研究對(duì)象是網(wǎng)絡(luò)課程中的二維動(dòng)畫，理論基礎(chǔ)是認(rèn)知理論，實(shí)施重點(diǎn)是學(xué)習(xí)需要分析。 本文通過認(rèn)知的理念對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程中的二維動(dòng)畫進(jìn)行學(xué)習(xí)需要分析，根據(jù)分