現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中有關(guān)教育公平問題的研究.pdf

1、分類號U D C密級編號學(xué)位論文現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中有關(guān)教育公平問題的研究o ‘ ■ 一-。- 一o R e s e a r C n O nE d u c a t i o nF a i r n e s si nM o d e r n L o n g ·D i s t a n c eE d u c a t i o n鐘曉紅指導(dǎo)教師姓名：周鴻敏副教授 江西師范大學(xué)教育學(xué)院申請學(xué)位級別：碩士 專業(yè)名稱：教育管理論文提交日期：2 0 0 6

2、 年9 月 論文答辯期：2 0 0 6 年1 1 月2 5 日學(xué)位授予單位和日期： 江西師范大學(xué) 2 0 0 6 年 月 日答辯委員會主席： 壺堡寶評閱人：二0 0 六年九月A b s t r a c tA b s t r a c t ：A sa s o r to f n e w e d u c a t i o n a l p a R e m ，l o n g - d i s t a n c e e d u c a t i o nh a

3、 s b e e nf a m i l i a r i z e da n da c c e p t e d g r a d u a l l yb ys o c i e t y a n d h a sb e c o m ea ne f f e c t i v ew a yt o c o n s t r u e t h ec o n c e p to fl i f e —l o n g s t u d y ．W i t hO U r s o

4、 c i e t y a n de c o n o m yd e v e l o p i n g ，t h ei s s u e o f s o c i e t yf a i r n e s sa t t r a c t so u r e y e s e v e r y d a y ；n e v e r t h e l e s se d u c a t i o nf a i r n e s s i s t h e e x t e n s

5、 i o no fs o c i e t yf a i r n e s sa n dt h e r ew o u l db e n os o c i e t yf a i r n e s sw i t h o u t e d u c a t i o nf a i m e s s ．B yp o l lf r o mt h ep e r s p e c t i v eo f t h em a S s ，t e a c h e r sa n

6、 d s t u d e n t s ，t h i st h e s i sm a i n t a i n st h a tl o n g - d i s t a n c ee d u c a t i o n i so fg r e a t h e l p f o rt h e r e a l i z a t i o no fe d u c a t i o nf a i r n e s s ，a n ds i m u l t a n e

7、 o u s l y i tm u l t i ——d i m e n s i o n a l l yp r o b e st h eu p d a t ec i r c u m s t a n c e so fl o n g - d i s t a n c ea n d t h er e a s o nw h i c he x e r t sn e g a t i v ei n f l u e n c eo ne d u c a t

8、i o nf a i r n e s s ，a n df i n a l l yp u t sf o r w a r d t h e c o r r e s p o n d e n ts t r a t e g y f o rd e v e l o p m e n tb yc o n s i d e r i n g t o d a y ’Sc i r c u m s t a n c e s ：e s t a b l i s h i n

9、gt h ec o n c e p t o fl i f e —l o n ge d u c a t i o n t o e x p e lm o d e ml o n g - d i s t a n c e e d u c a t i o n ；t r y i n g t o l e t m o r e p e o p l e t o e n j o y e x c e l l e n tl o n g ”d i s t a n c

10、ee d u c a t i o nt om a k ee d u c a t i o nf a i r n e s sc o m et r u eb y d e v e l o p i n ge c o n o m y ；e n h a n c i n gt h e c o n s t r u c t i o no fm o d e m l o n g - d i s t a n c e r e s o u r c e sa n dt

11、 e a c h i n g - a s s i s t a n c es e r v i c et o c o n f i r mq u a l i t ya st h el i f e l i n e o fl o n g - d i s t a n c e ；r e g u l a t i n gt h es t y l eo f t e a c h i n ga sw e l la ss t u d yw i t h t h e

12、 ‘‘s e p a r a t i o no f t e a c h i n ga n d t e s t i n g ' ’a n dt h ee n h a n c e m e n t o f m a n a g e m e n t o f l o n g - d i s t a n c ee d u c a t i o nt om a k ee d u c a t i o nf a i r n e s sc o m e

13、t r u e ；r e g u l a t i n gt e a c h i n gi n s t i t u t i o n s t o c r e a t eap o s i t i v ea n d f a i re x t e r n a li n s t i t u t i o n - m a n a g e m e n ts u r r o u n d i n g s f o rl o n g —d i s t a n c