已閱讀1頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、瑞典斯德哥爾摩大學國際教育研究所榮譽教授托爾斯頓·胡森對現(xiàn)代教育學的發(fā)展起著極其重要的作用.胡森的一生,是一位杰出的教育家的一生,是孜孜不倦致力于教育學理論發(fā)展的一生.該文著重介紹胡森作為一位教育學家的生平事跡和學術(shù)思想:早期的心理學研究工作,從心理學向教育學的轉(zhuǎn)換,擔任教育學教授所從事的教育學理論研究工作,以及他的國際學術(shù)交流等等.胡森將自己的一生都奉獻給了教育學.胡森的研究工作,涉及到教育學一系列基本理論問題,得出了很多重要的研究成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國教育學家
- 學術(shù)職業(yè)的“新陳代謝”——一位歷史學者的學術(shù)生涯傳記研究.pdf
- 有一位考古學家
- 一位教育學教授的評課與斷想
- 一位教育學教授的評課與斷想
- 一位鄉(xiāng)村數(shù)學家的執(zhí)著追求
- 做一位小科學家
- 法布爾是一位法國著名的科學家
- 一位教育學教師專業(yè)發(fā)展的生活史研究.pdf
- 20世紀上半葉中國教育學家群體現(xiàn)象研究.pdf
- 假如我是一位科學家作文
- 錯位與磨合——楊守敬學術(shù)生涯及其當代影響的教育學研究.pdf
- 第2課 做一位小科學家
- 困厄與求索:一位教育學研究生教育信念的生活史研究.pdf
- 困厄與求索:一位教育學研究生教育信念的生活史研究
- 對一位教師教育信念的研究.pdf
- 我的學術(shù)生涯與論文發(fā)表、審稿經(jīng)驗分享-教育學系
- 一位“教育學碩士”新手語文教師教育實踐性知識的敘事研究.pdf
- 張壽武一位天才加幸運的數(shù)學家
- 試析日本比較教育學的學術(shù)研究動向及啟示
評論
0/150
提交評論