高中歷史集體備課的研究與探索.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、集體備課是在全面提高教學質量、大規(guī)模強化力度、整體提高辦學效益的大背景下應運而生的一種有計劃、有目的、有組織地提高教師素質、探索教學規(guī)律的科研活動。 本文以高中歷史集體備課的研究與探索為題,旨在明確歷史集體備課的現實意義、遵循原則及具體的方法。進行歷史集備符合國家教育部提出的提高教師整體素質,也符合歷史學科重經驗積累、重探討交流的學科特點。近幾年來,由于素質教育和課程改革更多地強調教學過程的以學生為主體,往往忽視了教師的主動性,

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