網(wǎng)上教學(xué)平臺的構(gòu)建.pdf

1、隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的發(fā)展與普及，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生，其在教育領(lǐng)域的獨(dú)特優(yōu)勢逐漸顯現(xiàn)出來。當(dāng)前，中等職業(yè)教育的教學(xué)目標(biāo)強(qiáng)調(diào)專業(yè)能力的培養(yǎng)。如何確實有效地提高學(xué)生的專業(yè)技能是我們迫切需要解決的問題?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用既是對傳統(tǒng)教學(xué)媒體的補(bǔ)充，同時也對學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持?；诖耍疚囊灾械嚷殬I(yè)學(xué)校的計算機(jī)專業(yè)課程為例，重點(diǎn)探討Photoshop課程網(wǎng)上教學(xué)平臺的構(gòu)建。 本文首先通過對國外與國內(nèi)信息化教

2、育的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行較為詳細(xì)的比較以及分析職業(yè)教育信息化的趨勢，指出目前職業(yè)教育信息化普及率還較低，無法適應(yīng)當(dāng)今教育的時代要求。并針對職業(yè)教育的現(xiàn)狀和教育目標(biāo)，確定了本課題的研究目的與研究內(nèi)容。論文將建構(gòu)主義和教學(xué)過程最優(yōu)化理論作為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的理論基礎(chǔ)，并對兩種理論進(jìn)行了較為詳盡的闡述。對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，探討了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略與開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)所遵循的教學(xué)原則。論文在教學(xué)理論指導(dǎo)的基礎(chǔ)上結(jié)合職業(yè)教育的發(fā)展目標(biāo)提出了網(wǎng)上教學(xué)平臺的構(gòu)建