數(shù)學建模中培養(yǎng)高中生應用能力的探索.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、數(shù)學模型方法是人類生產(chǎn)、生活的重要科學方法之一，也是科學研究的重要思想方法。而應用能力則是當前中學生最缺乏的一種能力，應用能力的培養(yǎng)一直是我們教學的主要目標，如何將兩者有機的結合，如何在數(shù)學建模教學中培養(yǎng)學生應用能力，是本文所要探索和研究的主要內(nèi)容。 本文首先闡述了中學數(shù)學建模提出的現(xiàn)實背景和理論依據(jù)，其次，對數(shù)學建模進行概述，介紹了數(shù)學模型的概念、特點及類型，分析了數(shù)學建模的發(fā)展狀況，數(shù)學建模的原則、步驟、方法以及建模能力。文

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