視頻圖像技術(shù)在高等體育院系田徑技術(shù)課教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf

1、面向新世紀(jì)，隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)已成為當(dāng)今社會的主要特征。大力發(fā)展教育，培養(yǎng)具有強(qiáng)競爭力、高質(zhì)量的新型人才已成為世界各國共同關(guān)注的問題。因此，如何把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才，就成為擺在我們每個教育工作者面前的重要課題。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)改革是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。教學(xué)方法和手段的改革是教學(xué)改革的重要組成部分。體育教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，要適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須進(jìn)行教育改革，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的

2、教育觀念，實行創(chuàng)新教育。
　　視頻圖像是人們利用各種工具以不同形式和手段觀測客觀世界而獲得的，并產(chǎn)生視知覺的實體，也就是產(chǎn)生了人眼觀察到的靜態(tài)圖片或動態(tài)的視頻。目前，國內(nèi)正在興起多媒體輔助教學(xué)的研究，在體育教學(xué)實踐中，許多體育術(shù)科教學(xué)項目已在嘗試用課件輔助教學(xué)，田徑術(shù)科教學(xué)中也有先例。他們的教學(xué)實驗結(jié)果證明課件輔助傳統(tǒng)教學(xué)的效果要優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)，但由于受場地器材等多方面因素的影響，他們的研究大多是以課件的形式，注重于室內(nèi)的理論課教學(xué)

3、，但很少涉及到室外的田徑技術(shù)課教學(xué)。對作為技術(shù)教學(xué)的重要部分的術(shù)科教學(xué)的研究很少。特別是對視頻圖像技術(shù)在田徑技術(shù)課教學(xué)中的應(yīng)用就更少。
　　本研究采用在市面上能購買到的常見的視頻編輯軟件“繪聲繪影”，它的全中文界面非常易于學(xué)習(xí)與掌握。通過這些軟件對視頻的編輯來達(dá)到提高教學(xué)效果的最終目的，做到經(jīng)濟(jì)又實惠，同時又能達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的效果。在田徑技術(shù)（從田徑項目中選出具有代表性的背越式跳高、跨欄跑為研究內(nèi)容）教學(xué)中實施實驗，對田徑技術(shù)學(xué)

4、習(xí)過程中采用視頻圖像技術(shù)教學(xué)，并與傳統(tǒng)的教學(xué)方法進(jìn)行比較，考察采用視頻圖像技術(shù)教學(xué)相對于傳統(tǒng)的教學(xué)方法在田徑技術(shù)教學(xué)中是否有利于提高教學(xué)效果。通過對實驗結(jié)果的分析，視頻圖像技術(shù)教學(xué)不僅能夠順利完成體育教學(xué)的預(yù)定目標(biāo)，并且有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)。視頻圖像技術(shù)教學(xué)應(yīng)用于體育教學(xué)，對于加強(qiáng)學(xué)生在技術(shù)教學(xué)中的認(rèn)識思維、激發(fā)學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力等均有重大意義，并能夠彌補傳統(tǒng)的教學(xué)法存在的問題，豐富教學(xué)手段，對推進(jìn)體育教學(xué)改革，提