版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)校代碼:!立2業(yè)分類號:鰱站研究生學(xué)號:2Q12Q2QQ!密級:五@東牡埽冠大孽碩士學(xué)位論文Y889聃●我國農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展指標(biāo)體系研究TheResearchOnDeVelOpmentalIndictorSystemOfChineseCompulsoryEducationinRuraIArea作者:任仕君指導(dǎo)教師:囊桂林教授學(xué)科專業(yè):教育學(xué)原理研究方向:教育基本理論學(xué)位類型:學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評定委員會2006年5月Abstra
2、ctHo嘯tofhce也e沁cleasing坶sev釕echallengesfbfwain證g協(xié)Ientsw虹cha托houghtbymes”c11ronousdevelopmentofa鰣cultural,i州ustriala11d缸lowledgebasedsociety,andt0seizet11ehistoricopportuIlitytomakeacontributiont0也eimpIementationofthesn吼eg
3、yofrejuvenatingtllenationt11roughsciencea11deducation鋤dthe咖tegyofstrengtlleningthecount科throughthecultivatbnofskilkdmanpo、№r,isthemostimportanttaskofeduc砒ionatpresentinC11i芏laTherefore,t11em血i蛐呵ofeducationconstituted“200
4、32007ActionPl趴forInvigora血培Education,L—ittook山edevelopmemandrefomlofnl】laleducationasoneofmet、^的stratcgicpriorities,andbroughtfom枷aseriesofmeasurestopromotehannoniOusdevelopmentOf珈bane出】cationandmraleduc卸don,andpmposedto
5、constimte“2020OutlineforEducationDevelopmem”Theresearchtakesmralcomplllsoryeducationwhjchist11epriorit)randdi伍cllltyofc11ineseeduc砒ionundertakingasshldyobject,andttleforecastofdeVelopmentali11dictorofeducationasanimporta
6、ntmeanstosketchthegeneralsi伯a(chǎn)tionOfthedeVelopmentof棚lcompuIsoDreducation??趍nowto2020toprovidereferencesformakingpolicyofmmlcompulsoryeducationinthefutureAsfarasthepuIposeandobjectofsmdyareconcemedmeresearchiss疵abletometh
7、emeof‘‘20032007ActionPlanforInvigoratingEducation”Themainmethodof也isresearcharedoc呦entaryanal”icalmemodands嘶sticalmethodB船edontheforecastofschool—agedpopulation盤omCityIcouI衄Dimension,the90alssetbyTheSixteenthNationalCong
8、ressoftheCPC觚dC11in矗eMiIlistryofEducation,andomerschDlars’atldresearchinstitmes’research,theresearchusesRegressionAnalysisMemod,Smoo也edEXpon酬alMe也od,Delphimemod,Inten俄ionalComparisonMethodtoforecasttheexponen缸alofdevelop
9、mentalindictorofcompujsoryeducation111ispaperanaJyzesthepresentsnationof也eu芏1balaIlceddeveI叩memofcompulso叮educationbetweenmeurbailandthenlralarcas療omthreedimensions—teacher,矗mds,andmeconditionforeducationproVision,combiI
10、lingwi也otherscholars’researchonmralcompulsoryeducationandthecoITespondingnationalpoliciesaⅡddevelopingpr0Fammes,onthebasisofaboVe—mentionedcontents,theaumorofmispaperbuildsⅡ1edevelopmentalindictorsystemofchinesemralcompu
11、lsoIyeducation,thenforecaSttheexponentialoft11eseindictorsThemainachieVementsoftKsresearcharc也econs訊lctionofindictorsystemandtheforecastof協(xié)dictors’eXponential1Hsindictorsystemcontains畦Ⅱeelevel’sindictor,the1evellcoversfo
12、urfields:student,teacherandsta伐f血dsa11dtheconditionfofeducationpmvisioⅡTheleVel2has27it鋤sincludingmen呦berof咖dents,鏟ossenrollmentmte,teacher~smdentproportion,pubIic鼬趟perstudent,也e掣lalmcationratioofsports,music,甜aIldteach妯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 義務(wù)教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系研究.pdf
- 縣域義務(wù)教育評價指標(biāo)體系研究.pdf
- 我國縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評估指標(biāo)體系的構(gòu)建.pdf
- 我國農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展研究.pdf
- 農(nóng)村高中教育發(fā)展指標(biāo)體系研究.pdf
- 兵團(tuán)義務(wù)教育學(xué)校綜合督導(dǎo)評估指標(biāo)體系研究.pdf
- 教育公平指標(biāo)體系研究——基于義務(wù)教育校際差距的實(shí)證分析.pdf
- 建國后我國農(nóng)村義務(wù)教育師資發(fā)展研究.pdf
- 義務(wù)教育均衡評價指標(biāo)體系的構(gòu)建及應(yīng)用研究.pdf
- 我國農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的制度分析.pdf
- 深圳義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系
- 義務(wù)教育階段學(xué)?!半p語”教學(xué)評估指標(biāo)體系
- 我國義務(wù)教育均衡發(fā)展研究.pdf
- 37125.義務(wù)教育段“輕負(fù)高質(zhì)”的評價指標(biāo)體系建設(shè)研究
- 農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展論文
- 89979.義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)最低保障標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)體系研究
- 廣州市P區(qū)義務(wù)教育資源配置公平指標(biāo)體系研究.pdf
- 新時期我國農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展及對策.pdf
- 我國農(nóng)村義務(wù)教育投入的問題研究.pdf
- 我國農(nóng)村義務(wù)教育投資體制研究.pdf
評論
0/150
提交評論