成人高教學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)提升研究.pdf

1、21世紀(jì)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力之間的競(jìng)爭(zhēng)。如何增強(qiáng)綜合國(guó)力，關(guān)鍵是靠人才，尤其是富有創(chuàng)造力的、綜合素質(zhì)較高的人才。大力加強(qiáng)實(shí)施文化藝術(shù)素質(zhì)教育，全力推進(jìn)素質(zhì)教育工程，已成為我國(guó)高等學(xué)校深化教育改革、提高育人質(zhì)量的重要措施。成人高教學(xué)生作為我國(guó)高等教育人才的主要組成部分，且占有很大比重，因此，其藝術(shù)素質(zhì)現(xiàn)狀如何及能否得到及時(shí)有效提升，將對(duì)成人高等教育人才的創(chuàng)造力的提高和全面素質(zhì)的發(fā)展，對(duì)高等教育整體質(zhì)量的提升都會(huì)產(chǎn)生重要影響。 本文

2、以成人教育、藝術(shù)教育、素質(zhì)教育的基本理論為基礎(chǔ)，結(jié)合運(yùn)用哲學(xué)、教育學(xué)、成人教育學(xué)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科知識(shí)，對(duì)當(dāng)前成人高教學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)現(xiàn)狀和藝術(shù)素質(zhì)教育實(shí)施情況進(jìn)行了調(diào)查與分析，并提出相應(yīng)的對(duì)策與措施。 全文共分為四個(gè)部分。 第一部分，相關(guān)概念識(shí)讀。首先，對(duì)成人高教學(xué)生的含義進(jìn)行了闡述與界定，并分析出了當(dāng)前成人高教學(xué)生的整體特點(diǎn)。接下來(lái)從素質(zhì)和素質(zhì)教育的角度對(duì)藝術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)教育進(jìn)行了分析與釋義。 第二部分，成人

3、高教學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)提升的價(jià)值。這部分分別從內(nèi)在價(jià)值和外在價(jià)值兩方面指出成人高教學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提升對(duì)促進(jìn)其全面發(fā)展、豐富其生活內(nèi)涵、增強(qiáng)其創(chuàng)新能力和突出成人高等教育特色、提高高等教育整體質(zhì)量、提升國(guó)民綜合素質(zhì)等方面都具有極其重要的意義。 第三部分，成人高教學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)現(xiàn)狀及成因分析。通過(guò)對(duì)成人高教學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，得出了成人高教學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)整體偏低的結(jié)論。然后，從中分析出了造成現(xiàn)狀的主要原因有

4、前教育階段的影響、學(xué)生自身認(rèn)識(shí)不足和高校普遍重視不夠三個(gè)方面。 第四部分，成人高教學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)提升的對(duì)策。首先，根據(jù)藝術(shù)教育的一般規(guī)律，筆者提出了強(qiáng)化個(gè)體審美意識(shí)、積累豐富藝術(shù)知識(shí)、提高藝術(shù)鑒賞能力和培養(yǎng)審美人生態(tài)度四個(gè)具體的提升路徑。其次，又結(jié)合成人高教學(xué)生的特點(diǎn)，按照成人教育、藝術(shù)教育的規(guī)律指出提升過(guò)程中應(yīng)遵循通識(shí)性原則、實(shí)踐性原則、循序漸進(jìn)原則和因材施教原則等幾個(gè)主要原則。第三，建議應(yīng)從樹立成人高教科學(xué)發(fā)展觀入手，通過(guò)完善

5、藝術(shù)素質(zhì)課程設(shè)置、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、推進(jìn)特色教材建設(shè)、加快教學(xué)改革步伐、營(yíng)造校園審美文化，并注意引導(dǎo)學(xué)生自主提升和運(yùn)用科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制等措施來(lái)確保成人高教學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的有效提升。第四，設(shè)計(jì)出了藝術(shù)鑒賞水平個(gè)體提升方案，以供成人高教學(xué)生在自主提升過(guò)程中作參考。在結(jié)語(yǔ)部分，筆者指出，提升成人高教學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，不是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一兩條藝術(shù)規(guī)律，也不是學(xué)會(huì)一兩種藝術(shù)技能，而是培養(yǎng)成人高教學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和喜愛，提高藝術(shù)文化素質(zhì)及審美能力，接受并創(chuàng)