版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、在國際競爭日趨激烈的今天,創(chuàng)新性人才的競爭是其中一個(gè)重要方面,高等學(xué)校要適應(yīng)國家對人才的需求,把學(xué)校建成重要的科技創(chuàng)新基地和創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)基地。所以,形勢的發(fā)展為我國進(jìn)一步提升高等教育教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,提出了新的要求,也為高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)室管理創(chuàng)新注入了新的內(nèi)涵,那就是將傳統(tǒng)封閉的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成為開放創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)室。 近幾年,國家和地方已經(jīng)對高校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)加大了力度,制定了一系列的方針和政策,并且進(jìn)行了
2、全國實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)等一系列卓有成效的改革,使得我國高校的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)入了一個(gè)高速發(fā)展的階段。但是這些仍然不能滿足創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的強(qiáng)大需求,實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行現(xiàn)狀仍然存在很多問題,特別是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開放力度不夠、創(chuàng)新作用發(fā)揮不足顯得尤為突出。 為了了解近年來實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本情況,我們對我國部分高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況做了抽樣調(diào)研,在調(diào)研的基礎(chǔ)上,對當(dāng)前影響開放式創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要因素進(jìn)行了研究和分析。最后系統(tǒng)地提出了開放式創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)室的幾個(gè)方面的問
3、題。論文的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面: 1.為了更好的實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)新,為高校培養(yǎng)出創(chuàng)新人才,實(shí)驗(yàn)室需要全面開放。針對“實(shí)驗(yàn)室開放”這個(gè)概念的內(nèi)涵進(jìn)行了深入的討論,指出開放的本質(zhì)、形式、要求、評價(jià)等多種要素。 2.通過對全國幾十所高校的調(diào)研問卷和表格反饋資料,分析研究數(shù)據(jù),總結(jié)概括出我國高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放運(yùn)行的現(xiàn)狀和存在的問題。 3.針對目前高校實(shí)驗(yàn)室普遍存在的一些問題,從實(shí)驗(yàn)室的開放運(yùn)行的各方面做了詳細(xì)的研究和討
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系及其運(yùn)行機(jī)制研究.pdf
- 高等學(xué)校中外合作辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制研究.pdf
- 高等學(xué)校多媒體教學(xué)存在的問題及對策研究
- 高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量校內(nèi)評價(jià)運(yùn)行機(jī)制的研究.pdf
- 湖北省普通高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 信息時(shí)代高等學(xué)校教學(xué)過程的變革及其運(yùn)行機(jī)制.pdf
- 淺議高等學(xué)校資金管理存在的問題與對策
- 國產(chǎn)電影融資模式存在的問題以及對策
- 山東省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
- 山東省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
- 淺議高等學(xué)校資金管理存在的問題與對策
- 江蘇省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
- 江蘇省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
- 行政監(jiān)督運(yùn)行機(jī)制存在的問題與完善對策研究.pdf
- 山東省普通高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
- 高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系的探索與實(shí)踐.pdf
- 高等學(xué)校資產(chǎn)管理存在的問題及改革對策.pdf
- 高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理存在的問題及對策
- 四川省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
- 淺議福建鑫諾人本管理運(yùn)行機(jī)制存在問題附對策
評論
0/150
提交評論