高等師范院校開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理問(wèn)題研究.pdf

1、隨著教育改革的不斷深化和素質(zhì)教育的全面推行，實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的重要環(huán)節(jié)，在高等教育中扮演著越來(lái)越重要的角色。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)不僅可以提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能水平，而且對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和研究開(kāi)放能力的培養(yǎng)具有重要意義。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)許多高等師范院校相繼開(kāi)展了開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，收到了很好的成效，并總結(jié)出了很多開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法。但是在開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程中，仍然存在著一些問(wèn)題。本文作者通過(guò)對(duì)東北師范大學(xué)等高等師范院校開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)的

2、調(diào)查，總結(jié)出開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)中出現(xiàn)的一些共性問(wèn)題，并提出了解決問(wèn)題的思路和建議，供同行們借鑒，并以此和同行們交流。 論文共分四個(gè)部分，引言部分主要對(duì)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)的概念進(jìn)行了界定并闡明了該文的研究方法及研究?jī)r(jià)值。論文第一部分對(duì)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了分析，并概述了國(guó)內(nèi)外開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本情況。第二部分闡述了高等師范院校開(kāi)展開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)必要性和意義，并指出了高等師范院校開(kāi)展開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)的原則和要求。第三部分介紹了對(duì)東北師范大學(xué)等高