高等院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系與運(yùn)行機(jī)制研究.pdf

1、關(guān)于高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系與運(yùn)行機(jī)制的理論研究，在近一二十年來(lái)一直是熱門話題，并且早有了專門的闡述。尤其是自上個(gè)世紀(jì)末我國(guó)高等教育全面擴(kuò)招以來(lái)，高等教育的教學(xué)質(zhì)量更為社會(huì)各界所密切關(guān)注。質(zhì)量問(wèn)題實(shí)際已成為高等教育改革與發(fā)展的核心問(wèn)題。為此，各高校普遍開(kāi)展了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障研究，建立內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控體系與保障機(jī)制，把它作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。本文正是在這樣一種背景下，對(duì)高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建與運(yùn)行機(jī)制問(wèn)題提出了構(gòu)建思路，全文共分五大部分

2、： 第一部分：引言包括選題背景、文獻(xiàn)綜述、研究的對(duì)象和方法。關(guān)于高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系與運(yùn)行機(jī)制問(wèn)題前輩已做了很多研究與實(shí)踐，但伴隨社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，高校改革的進(jìn)程中，這仍是一個(gè)值得不斷研究與完善的命題。 第二部分：著重闡述高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系與運(yùn)行機(jī)制的基本內(nèi)涵，對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)管理系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)和運(yùn)行機(jī)制都賦予了科學(xué)的理解。 第三部分：從教學(xué)目標(biāo)體系、教學(xué)組織體系、教學(xué)管理監(jiān)控體系、教學(xué)監(jiān)督體系、教