和諧校園視野下大學(xué)生思想政治素質(zhì)優(yōu)化論.pdf

1、和諧社會(huì)理論是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)認(rèn)識(shí)的深化和發(fā)展。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是中共十六屆四中全會(huì)根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求和我國(guó)社會(huì)出現(xiàn)的新趨勢(shì)、新特點(diǎn)提出的新理論，并且把和諧社會(huì)建設(shè)放在同經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)并列的突出位置，把構(gòu)建和諧社會(huì)作為考驗(yàn)我們黨執(zhí)政能力的主要指標(biāo)之一。構(gòu)建和諧社會(huì)需要高素質(zhì)的建設(shè)者，當(dāng)代大學(xué)生是當(dāng)代青年的優(yōu)秀群體，是我國(guó)未來(lái)先進(jìn)思想、精神、文化的創(chuàng)造者，大學(xué)生思想政治素質(zhì)如何，直接關(guān)

2、系到和諧社會(huì)的構(gòu)建和發(fā)展。因此，在中國(guó)特色社會(huì)主義的方向上，對(duì)于和諧校園視野下的大學(xué)生思想政治素質(zhì)優(yōu)化問(wèn)題進(jìn)行研究具有重要的意義。 高校和諧校園的建設(shè)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必不可少的重要組成部分。高校和諧校園建設(shè)的重中之重是如何優(yōu)化大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，大力培養(yǎng)造就社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。 為此本文通過(guò)