高校思想政治理論課教師素質(zhì)優(yōu)化研究.pdf

1、』I r f r l , r r l l J i l l lP J , ' l ／, l l i j iP i i ir j l ] r 1 ] f ! l , r lr l l l l 『Y 1 5 2 5 3 5 9分類號(hào)：A 8 ，A 71 0 7 1 0 —2 0 0 5 0 9 2 7壤步太海碩士學(xué)位論文高校思想政治理論課教師素質(zhì)優(yōu)化研究導(dǎo)師姓名職稱申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別文靜劉吉發(fā)教授碩士 學(xué)科專業(yè)名稱 思想政治教育論文提交日期

2、2 0 0 8 年4 月1 0 日論文答辯日期2 0 0 8 年5 月2 4 日學(xué)位授予單位 長(zhǎng)安大學(xué)答辯委員會(huì)主席學(xué)位論文評(píng)閱人劉進(jìn)田史向軍丁永剛A b s t r a c tC o l l e g eI d e o l o g i c a la n d P o l i t i c a lT h e o r y C o u r s e i st h em a i n c h a n n e la n dm a j o r p o s

3、i t i o no fi d e o l o g i c a la n d p o l i t i c a le d u c a t i o n f o r u n i v e r s i t ys t u d e n t s ．T h e t e a c h e r sn o t o n l yh a v e a h e a v yr e s p o n s i b i l i t yt oe d u c a t eu n i v

4、e r s i t ys t u d e n t sw i t h M a r x i s m 。L e n i n i s m ，M a oZ e d o n g T h o u g h t ，D e n gX i a o p i n gT h e o r y a n d t h e ”T h r e eR e p r e s e n t s ”i m p o r t a n t t h o u g h ta n da r m t h

5、 e m w i t h t h es c i e n t i f i cw o r l do u t l o o k , o u t l o o k o nl i f ea n d v a l u e s ，b u ta l s os h o u l d e rw i t ha l l i m p o r t a n th i s t o r i cm i s s i o n ，t h a ti s 。t oc u l t i v a

6、 t eu n i v e r s i t ys t u d e n t st O b e c o m e q u a l i f i e db u i l d e r sa n d s u c c e s s o r o f t h es o c i a l i s tc a u s e ．I nr e c e n ty e a r s ，w i t ha s e r i e so f r e l e v a n tp o l i c

7、 i e sa n d r e g u l a t i o n sf o r m u l a t e da n dp r o m u l g a t e db y t h ep a r t y a n dt h ec o u n t r y ，t h e t e a c h e r s ’q u a l i t yo fc o l l e g ei d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a lt h

8、 e o r yc o u r s e h a sb e e ng r e a t l ye n h a n c e d ．G e n e r a l l ys p e a k i n g ，t h i s i s a t r o o pw i t hh i g hp o l i t i c a l q u a l i t y a n ds t r o n gp r o f e s s i o n a la b i l i t y ，b

9、 u tt h e r ea r es t i l l s o m e i n s u f f i c i e n c i e s ．U n d e rt h en e ws i t u a t i o n ，t h ef u r t h e rd e e p e n i n go fC h i n a ' sr e f o r ma n d o p e n i n g u pa n d t h et r a n s f o r

10、 m a t i o no f s o c i e t y ，t h ed i v e r s i f i c a t i o no fi d e a sa n d c o n c e p t sa n dt h ed i v e r s i o n o fv a l u e j u d g m e n tc r i t e r i ah a v e h a dt h es i g n i f i c a n ti m p a c tt

11、 o t h ec o l l e g es t u d e n tw o r l do u t l o o k ,t h e o u t l o o k o n l i f e a n dt h e v a l u e sf o r m a t i o n ．T h et e a c h e r s m u s tk e e pu pw i t h t h ep a c eo ft h et i m e s ，u n d e r s

12、t a n dt h en e w s i t u a t i o na n dg r a s p t h el l e wf e a t u r e s ．M e a n w h i l e ，t h e y m u s t o p t i m i z ea n de n h a n c e t h e i ro w nq u a l i t y c o n t i n u a l l yi nt h ep r a c t i c e

13、o f t e a c h i n g a n dr e s e a r c h ，i no r d e r t oa c c o m p l i s h t h e i r m i s s i o nb e t t e r ．T h i sp a p e r d i s c u s s e st h ep r o b l e m t h a t T h e T e a c h e r s ’Q u a l i t yO p t i m

14、 i z a t i o n o f C o l l e g eI d e o l o g i c a la n dP o l i t i c a lT h e o r yC o u r s e f r o mf o u rp a r t s ．T h ef i r s tp a r tm a i n l y i n c l u d e sr a i s i n gi s s u e s ，r e s e a r c hs t a t

15、u sq u o ，c o n t e n t sa n dm e t h o d s ．T h es e c o n d p a r tm o s t l ya n a l y s e si t sb a s i cc o n n o t a t i o na n d s t r u c t u r e ．T h et h i r dp a r td i s s e c t si t sm a i np r o b l e m sa

16、n dc a u s e s ．T h ef o u r t hp a r tp r o p o s e st h em a i nw a y so f t h et e a c h e r s ’q u a l i t yo p t i m i z a t i o nf r o m t h r e ed i f f e r e n tl e v e l sa n d a n g l e s o f t h eg o v e r n m

17、 e n t , u n i v e r s i t i e s a n d t e a c h e r s t h e m s e l v e s ．T h i si st h ed e s t i n a t i o na n d t h ee n d r e s u l to f t h i sp a p e r a sw e l l ．K e y w o r d s ：C o l l e g eI d e o l o g i c