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1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于工作滿意度與積極性的農(nóng)村高中教師激勵機(jī)制研究——以張家港市樂余高級中學(xué)為例姓名:楊國芹申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):教育管理指導(dǎo)教師:李莉20100401基于工作滿意度與積極性的農(nóng)村高中教師激勵機(jī)制研究AbstractTeachersincentiveisthecentraltaskoftheschoolmanagementAfterathoroughreferencetothetheoriesandliterat
2、ureofmotivationmechanism,theauthorhasextractedthefootholdofthepresentresearch:therelationshipamongmotivationmechanism,worksatisfactionworkingenthusiasmandworkperformanceWiththecurrentstatusofteachersincentivemechanisminZ
3、hangjiagangLeyuSeniorHiIghSchoolasastand,theauthorhavecardedouttwosurveysabouttheworksatisfactionandworkingenthusiasmintheschool,thenafteranalyzingtheresultsofthesurveys,theauthorshaspinpointedthedefectsoftheexistingteac
4、hersincentivemechanismintheschoolandputforwardsomesuggestionsinanendeavortoimproveitThepresentpaperismadeupoffivepartsasfollowsThefirstpartgivesageneralintroductiontothebackgroundpurposes,significance,andmethodsoftherese
5、archInadditiontheliteraturereviewresearchapproaches,researchframeworkandresearchcontentsarealsocoveredinthepartThesecondpartintroducesthegeneralsituationoftheZhangjiagangLeyuSeniorhi【ghschoolandit’Sexistingteachersincent
6、ivemechanism;ontopofthat,theauthoranalysesin—depththeadvantagesanddisadvantagesofthemechanismadoptedinthesch001Thet11irdpartisaboutthesurveyofteachers’worksatisfactioninZhangjiagangLeyuseniorHighSch001Theauthoranalysesth
7、estatisticscollectedinthesurveyanddrawfiveconclusions,onwhichtheanalysisofteachers’incentivemechanismCanbebasedThefourthpartisaboutthesurveyoftheteachers’workingenthusiasminthesch001Theauthoranalyzestheresultsofthesurvey
8、fromdifferentanglesandthenfiveconclusionshavebeendrawnwhichasloprovidegroundsfortheanalysisoftheteachers’incentivemechanismInthelastpartofthepaperonbasisofthetwosurveysconductedintheschool,theauthorsummarizestheexistingd
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