重點(diǎn)中學(xué)通用技術(shù)課堂教學(xué)形態(tài)構(gòu)建的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、最近幾年,通用技術(shù)課程在全國開始陸續(xù)開設(shè),但限于教材編寫不完善、可參考課堂教學(xué)資料少、配套設(shè)備設(shè)施與耗材不足、任課教師轉(zhuǎn)行多專業(yè)技術(shù)能力弱、統(tǒng)一考核方法不完善等因?yàn)?導(dǎo)致各地課堂教學(xué)水平參差不齊,對(duì)通用技術(shù)課堂教學(xué)形態(tài)的深入研究者更是鳳毛麟角。
　　 本課題的研究正是基于要促進(jìn)通用技術(shù)課程健康開設(shè)、要全面提升通用技術(shù)課堂特色教學(xué)的整體開設(shè)水平。
　　 本文從國內(nèi)外通用技術(shù)課堂教學(xué)形態(tài)文獻(xiàn)研究開始,著重從學(xué)生、教師、專家教

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