高中新課程化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)施的策略研究.pdf

1、新課程化學(xué)作業(yè)是化學(xué)教學(xué)過(guò)程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是學(xué)生形成性評(píng)價(jià)的重要組成部分。它必然隨著課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和課程評(píng)價(jià)的變化而變化，為“適合學(xué)生的教育”創(chuàng)造有利的支撐環(huán)境。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)在的化學(xué)作業(yè)卻很大程度上沿襲著舊課程的原貌，即作業(yè)目的功利性、作業(yè)內(nèi)容機(jī)械性、作業(yè)形式單一性、作業(yè)實(shí)施隨意性等，嚴(yán)重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和課堂教學(xué)質(zhì)量，不利于進(jìn)行有效地教學(xué)評(píng)價(jià)。因此，本著解決問(wèn)題，服務(wù)教學(xué)，本文開(kāi)展了高中新課程化學(xué)作

2、業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)施的研究。
　　 在研究中，先通過(guò)文獻(xiàn)法學(xué)習(xí)了國(guó)內(nèi)外作業(yè)教學(xué)研究的成果，接著通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，掌握了學(xué)生對(duì)現(xiàn)行高中化學(xué)作業(yè)的看法和對(duì)新課程作業(yè)的期待。然后，結(jié)合作業(yè)教學(xué)的實(shí)踐，對(duì)高中新課程化學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)和實(shí)施展開(kāi)理論和操作層面的探索。在理論研究中，由新課程作業(yè)的內(nèi)涵、特點(diǎn)和新課程理念的要求得出設(shè)計(jì)和實(shí)施新課程化學(xué)作業(yè)的原則。在實(shí)踐研究中，有理有據(jù)地提出了高中新課程化學(xué)作業(yè)題目設(shè)計(jì)的導(dǎo)向和題目設(shè)計(jì)的一般行為策略及編制一份完整