高一學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)的案例研究——以卓尼縣柳林中學(xué)為例.pdf_第1頁(yè)
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1、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容,是化學(xué)教師常用的教學(xué)手段,也是學(xué)生學(xué)好化學(xué)的有效途徑。
　　化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是指學(xué)生在實(shí)施化學(xué)實(shí)驗(yàn)之前,根據(jù)一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?運(yùn)用有關(guān)化學(xué)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能,對(duì)實(shí)驗(yàn)的儀器、裝置、步驟和操作方法等實(shí)驗(yàn)因素進(jìn)行規(guī)劃、構(gòu)思的化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案。通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)以及解決化學(xué)問(wèn)題的能力具有十分重要的意義。如何在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力,提高學(xué)

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