基于模糊理論的理工類(lèi)高校大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展研究.pdf

1、最近幾年，學(xué)生社團(tuán)在各高校中的數(shù)量迅速增加，學(xué)生社團(tuán)的種類(lèi)也越來(lái)越多樣化。隨著學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，作為一股新興的力量，其在學(xué)校和學(xué)生中的影響力也不斷提高，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為大學(xué)生生活中十分重要的組成部分。目前，學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為高等院校校園文化的重要組成部分。通過(guò)加入學(xué)生社團(tuán)，參加社團(tuán)舉辦的活動(dòng)及管理和建設(shè)社團(tuán)，不但可以使學(xué)生的大學(xué)生活變得豐富多彩，還可以培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，拓寬學(xué)生的視野和興趣愛(ài)好，更可以使即將步入社會(huì)的大學(xué)生門(mén)更好的適應(yīng)

2、社會(huì)提前做好準(zhǔn)備?？傊瑢W(xué)生社團(tuán)的大范圍興起是有其廣泛的社會(huì)背景和學(xué)生需求的。
　　 在層次分析法和模糊綜合評(píng)價(jià)方法的理論基礎(chǔ)上，采取閱讀國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)及對(duì)理工類(lèi)高校學(xué)生社團(tuán)展開(kāi)調(diào)研等研究手段，從而得出理工類(lèi)高校學(xué)生社團(tuán)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。在層次分析法和模糊綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的理論基礎(chǔ)上，建立了理工類(lèi)高校學(xué)生社團(tuán)綜合評(píng)價(jià)模型，為評(píng)價(jià)理工類(lèi)高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及提出改進(jìn)措施提供了科學(xué)的理論依據(jù)。從而，改善理工類(lèi)高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀，使得