高校志愿服務開展情況及其德育價值——以上海市S大學為例.pdf

1、l，‘爭；辜鏞蘿；論文題目：高校志愿服務開展情況及其德育價值——以上海市S大學為例學科專業(yè)：高等教育學學位申請人：孔祥博指導教師：楊德廣教授摘要隨著時代的發(fā)展和大學生群體的不斷變化，高校德育需要與時俱進，不斷更新，能夠走出課堂，走進社會，開展更具有針對性，實踐性和有效性的德育。以2008年北京奧運會為契機，近年來蓬勃發(fā)展的青年志愿者活動越來越多的受到國家、社會、學校和學生的關注。志愿服務具有志愿性、無償性、公益性和組織性四大特征，高校志

2、愿服務是以大學生為主開展的志愿服務，除了具有以上四大特征外，還有著自己獨特的特點：創(chuàng)新性、實踐性和教育性。這些特點使高校志愿服務能夠為高校德育工作增加新內容，創(chuàng)設新途徑，開拓新領域，具有德育價值。我國當代的志愿服務出現在20世紀80年代后期，高校志愿服務仍處于起步階段，想要不斷提升高校志愿服務的管理水平，充分挖掘高校志愿服務的德育價值，就必須要進行具有較好的信度、效度的實證研究。本研究選取上海市S大學為例，力求通過文獻閱讀、深入訪談、參

3、與觀察和問卷調查等方法，探究高校志愿服務開展情況及其德育價值。S大學是上海市重點大學，是上海地方大學中一所以文科見長并具有教師教育特色的文理工學科協(xié)調發(fā)展的綜合性大學，在高校志愿服務方面十分重視，是上海唯一一家獲得“全國優(yōu)秀志愿服務組織”稱號的單位，首批5個聯合國上海志愿服務發(fā)展合作基地，被黨中央國務院授予“上海世博會先進集體”的榮譽、獲“中國十大杰出青年服務集體”稱號。以S大學為例開展對高校志愿服務開展情況及其德育價值的研究具有較好典

4、型性，具有較高的研究價值。筆者通過文獻閱讀、深入訪談和參與觀察，結合自身豐富的志愿服務經歷，分別提出了“高校志愿服務開展情況”和“高校志愿服務的德育價值“兩個研究問題的概念性框架。經預調查和問卷的項目分析、因素分析，正式問卷中“高校志愿服務開展情況“包括個人和學校兩個層面，Abstra＼吣y刪21161Blct＼Withthedevelopmentofmoderntimesandthechangingofcollegestudents，

5、moraleducationincollegesanduniversitiesneedstofol10wthetimesandupdatefrequentlyIthastogointocommunity，notlimitedinclass，andbemoretargeted，practicalandefficientTaken2008BeijingOlympicGamesasanopportunity，theprosperousdeve

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9、lunteerserviceincollegesanduniversitiesanddevelopitsmoraleducationvalueThisstudy，whichselectsSUniversityinShanghaiasacase，strivestoexplorevolunteerserviceincollegesanduniversitiestocarryoutitsmoralvalue。bythemethodof1ite

10、raturesresearch，interviews，participationobservationandquestionnairesurveyAsakeyuniversityinShanghai，SUniversityisacomprehensivelocaluniversitywithsalientfeaturesofteachertrainingandparticularstrengthin1iberalartsSUnivers

11、ity，whoattachesgreatimportancetothevolunteerservice，istheonlyone’OutstandingVolunteerServiceOrganization’inShanghaiandoneofthefirstfive“UnitedNationsVolunteerServiceforDevelopmentCooperationBaseInShanghai“SUniversityalso