機(jī)電管理學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究.pdf

1、隨著國家不斷加大對職業(yè)教育的政策和資金扶持力度，這給中等職業(yè)學(xué)校帶來了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。面對職業(yè)教育外部環(huán)境的快速變化，實(shí)施戰(zhàn)略管理已成為中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的內(nèi)在需要。本文借鑒戰(zhàn)略管理理論和方法，結(jié)合國家政策和我校所面臨的實(shí)際問題，對中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行研究和探討，制定出適合中職學(xué)校自身發(fā)展的競爭戰(zhàn)略。
　　本文在外部環(huán)境分析中首先應(yīng)用了PEST分析模型，主要分析了國家的政治與法律環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會和文化環(huán)境、技術(shù)

2、環(huán)境，找出對中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展有利和不利的因素；在行業(yè)競爭分析中應(yīng)用了波特的五力分析模型，并對主要競爭對手進(jìn)行了分析，由此作出了外部因素評價矩陣（EFE）。在對學(xué)校內(nèi)部的優(yōu)勢和劣勢的分析中，對學(xué)?，F(xiàn)有的人力資源、財(cái)力資源、物資條件，學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制，面臨的問題進(jìn)行了詳細(xì)的剖析，作出了內(nèi)部因素評價矩陣（IFE）。最后通過以上的分析，應(yīng)用SWOT矩陣和戰(zhàn)略地位與行動評價矩陣（SPACE）得出了學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)。
　　根據(jù)上述分析，

3、確定了我校的發(fā)展宗旨、任務(wù)陳述、市場定位、戰(zhàn)略目標(biāo)，和學(xué)校現(xiàn)在可行的備選戰(zhàn)略。從以上分析可得出學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)：即我校應(yīng)充分利用自身的優(yōu)勢辦出有特色的中職學(xué)校，走擴(kuò)張戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略，把我校辦成一個在全省具有行業(yè)特色的中等規(guī)模的職業(yè)學(xué)校。為實(shí)施制定的戰(zhàn)略目標(biāo)，學(xué)校必須采取措施，對現(xiàn)有的組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行改革，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、提高教學(xué)水平、完善績效考核制度、建立一套完整、可行的戰(zhàn)略評價方法。
　　本文的研究表明，中職學(xué)校的發(fā)展迎