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文檔簡介
1、中專教育是促進就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展、提高國家競爭力的重要途徑。中專學校發(fā)展的困境一直都是國家、社會和公眾所關(guān)注的熱點問題。促進職業(yè)教育的發(fā)展是一個關(guān)系到國家實現(xiàn)科教強國的戰(zhàn)略目標,提經(jīng)濟效益,保障新世紀中國社會經(jīng)濟發(fā)展和改革順利進行的歷史性任務。S中等職業(yè)學校是一所經(jīng)省人民政府批準成立的省級重點普通中等專業(yè)學校,自2000年以來,學校在發(fā)展方向方面的嘗試,因政策變動,自身條件等因素,至今還未形成一個明確的目標。這始終困擾著學校決策層和管理層,
2、成為學校進一步發(fā)展和壯大的絆腳石;另外“如何向前發(fā)展”的問題在目前中國中職教育行業(yè)中普遍存在并具有一定的代表性。以S中等職業(yè)學校的發(fā)展戰(zhàn)略研究為切入點,研究新形勢下職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展戰(zhàn)略無疑也具有重要的理論和現(xiàn)實意義。
本文采用戰(zhàn)略管理的經(jīng)典方法,首先通過對S中等職業(yè)學校外部環(huán)境的分析(PEST、波特五力模型),得到外部環(huán)境的關(guān)鍵因素,運用EFE矩陣對外部環(huán)境進行定量評價。接著通過對S中等職業(yè)學校內(nèi)部環(huán)境的分析(價值鏈分析
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