中等職業(yè)學(xué)校生源困境對(duì)學(xué)校發(fā)展影響研究.pdf

1、中等職業(yè)教育為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大批中初級(jí)技術(shù)人才和熟練勞動(dòng)者。然而,近幾年來(lái)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生難的狀況日益嚴(yán)重。招生難的原因何在?職校如何發(fā)揮自身的特色優(yōu)勢(shì),立足學(xué)校實(shí)際,找準(zhǔn)改革的最佳切入點(diǎn),以盡快適應(yīng)市場(chǎng)的需求,切實(shí)為自己打造未來(lái)生存和發(fā)展的空間,是擺在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校面前的一個(gè)生死攸關(guān)的問(wèn)題。
　　 本文以南京新港職業(yè)學(xué)校為例,試圖從中等職業(yè)教育招生面臨的生源數(shù)量減少、生源質(zhì)量下降、生源爭(zhēng)搶激烈三個(gè)方面的主要問(wèn)題入手,

2、通過(guò)找出影響中等職業(yè)教育招生的政策、文化等外部因素和中等職業(yè)學(xué)校自身改革滯后等內(nèi)部因素剖析問(wèn)題根源,進(jìn)而有針對(duì)性地提出解決中等職業(yè)教育招生問(wèn)題的對(duì)策:改造不利于中等職業(yè)教育招生的環(huán)境、創(chuàng)新辦學(xué)模式、深化內(nèi)部改革、以就業(yè)促招生、通過(guò)“出口”拉動(dòng)“入口”的導(dǎo)向。
　　 筆者在大量查閱二十世紀(jì)九十年代中期以來(lái)、尤其是2000年以后的與中等職業(yè)教育有關(guān)的文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系南京新港職業(yè)學(xué)校實(shí)際,采用個(gè)案研究的方法,搜集到全面而豐富

3、的感性材料,真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校招生的實(shí)際狀況。本文在前人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入的分析并提出系統(tǒng)的對(duì)策。在創(chuàng)新與思考方面,本文的主要成果是:將加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)作為拓寬生源渠道的一個(gè)亮點(diǎn),將中專、職高、技校一體化管理作為整合中等職業(yè)教育資源的有效手段,將中高職銜接作為進(jìn)一步改革與完善高考制度的模式提出來(lái)。
　　 作為結(jié)論,筆者指出中等職業(yè)教育在發(fā)展過(guò)程中遇到的困難只是暫時(shí)的、階段性的,在當(dāng)前的大好形勢(shì)下,中等職業(yè)教育一定能走出招