中等職業(yè)學校雙證書制度發(fā)展研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、在全社會實行學業(yè)證書與職業(yè)資格證書并重的制度,是黨和國家確定的一項旨在全面提高勞動者素質的重要舉措.該文運用歷史研究的方法,以中國中等職業(yè)學校雙證書制度為研究對象,力圖在中國市場經濟和職業(yè)教育不斷發(fā)展的背景下,通過對中等職業(yè)學校雙證書制度發(fā)展歷程的分析研究,總結中等職業(yè)學校推雙證書制度的基本經驗與教訓;弄清雙證書制度對中等職業(yè)教育發(fā)展所產生的影響與作用;提出雙證書制度對中等職業(yè)教育進一步發(fā)展所帶來的啟示.以期為中國中等職業(yè)學校更好地推行

2、雙證書制度提供有益的參考和借鑒.論文的第一部分重點介紹雙證書制度、雙證書教育等概念,并通過對雙證書教育的比較歸納出職業(yè)資格證書教育的特點.為進一步研究中等職業(yè)學校雙證書制度的發(fā)展建立一個平臺.論文的第二部分以國家出臺的相關政策法規(guī)和中國社會主義市場經濟體制的建立與完善為脈絡,總結中等職業(yè)學校雙證書制度的產生和發(fā)展歷程.指出:中等職業(yè)學校推行雙證書制度,既是貫徹執(zhí)行國家兩種證書并重制度的必然要求,也是市場經濟條件下推動中等職業(yè)教育發(fā)展的重

3、要舉措.論文第三部分從專業(yè)設置、教學內容、師資隊伍、教學條件、學生就業(yè)等方面總結了雙證書制度對中等職業(yè)學校發(fā)展產生的影響.論文的第四部分通過對中等職業(yè)學校推行雙證書制度基本經驗和存在問題的總結歸納,提出中國中等職業(yè)學校實行雙證書制度的建議.指出:牢固樹立為就業(yè)服務的觀念,是中等職業(yè)學校的立足之本;突出技能教育的特色,是中等職業(yè)學校生命力所在;完善實踐教學條件,培養(yǎng)"雙師型"教師隊伍,建立國家職業(yè)技能鑒定所是推行雙證書制度的基礎和保證;調

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