實(shí)踐、反思-團(tuán)隊(duì)支持新手教師自我培訓(xùn)的個(gè)案研究.pdf

1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均己在論文中作了聲明并表示了謝意。，學(xué)位論文作者虢囂毯猻日期：洲學(xué)位論文使用授權(quán)聲明jJ]研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文

2、檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)校可以向國(guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋?zhuān)罕緦W(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名：氍我畚日期：沙I01歹I7指導(dǎo)教師簽名：日期c)fOIo)j諺c＼摘要本研究主要運(yùn)用行動(dòng)研究法，設(shè)定研究者本人作為研究對(duì)象，以新手教師的身份深入幼兒園教學(xué)一線(xiàn)實(shí)踐(幼兒

3、園音樂(lè)教學(xué)活動(dòng))進(jìn)行自我培訓(xùn)。以觀察一模仿學(xué)習(xí)作為本研究的切入點(diǎn)，通過(guò)對(duì)優(yōu)秀課例的觀察一模仿學(xué)習(xí)，結(jié)合團(tuán)隊(duì)的支持，試圖在不斷的實(shí)踐反思中探討新手教師在幼兒園音樂(lè)教學(xué)中進(jìn)行自我培訓(xùn)的發(fā)展階段和有效途徑，為廣大新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供實(shí)踐和案例的支撐。研究者通過(guò)總結(jié)一線(xiàn)實(shí)踐的現(xiàn)狀及問(wèn)題，在幼兒園團(tuán)隊(duì)的支持中，不斷地探索和總結(jié)新手教師自我培訓(xùn)的階段與規(guī)律，將新手教師的成長(zhǎng)歸納為三個(gè)階段——直接觀察一模仿學(xué)習(xí)、抽象性觀察模仿學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性觀察模仿學(xué)習(xí)