雙動(dòng)兩案教學(xué)模式下《語(yǔ)文(七年級(jí)下冊(cè))》學(xué)案設(shè)計(jì)研究(人教版).pdf

1、義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）的出臺(tái)，再次強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文教育培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)。作為學(xué)生的重要語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)方式，語(yǔ)文學(xué)案是整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，對(duì)全面實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)、提高學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著舉足輕重的作用。
　　本文以語(yǔ)文新課程改革為背景，依據(jù)義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)的基本內(nèi)容以及語(yǔ)文學(xué)科相關(guān)理論，參照雙動(dòng)兩案教學(xué)模式，對(duì)《語(yǔ)文（七年

2、級(jí)下冊(cè)）》學(xué)案設(shè)計(jì)進(jìn)行研究和分析。文中第一部分首先探討了關(guān)于學(xué)案及學(xué)案教學(xué)的相關(guān)理論研究，結(jié)合目前國(guó)內(nèi)對(duì)語(yǔ)文學(xué)案教學(xué)的研究現(xiàn)狀，提出了“雙動(dòng)兩案”教學(xué)模式。第二部分，結(jié)合初中語(yǔ)文的特點(diǎn)，挖掘出了初中語(yǔ)文學(xué)案設(shè)計(jì)的理論依據(jù)，在此基礎(chǔ)上，深入探究了初中語(yǔ)文學(xué)案編寫應(yīng)遵循的一般原則。第三部分，具體闡述了《語(yǔ)文（七年級(jí)下冊(cè)）》學(xué)案設(shè)計(jì)的具體原則和程序，并對(duì)《語(yǔ)文（七年級(jí)下冊(cè)）》學(xué)案的功能類型設(shè)計(jì)、形式類型設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)安排分別作出統(tǒng)計(jì)與分析，最終歸