2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、事業(yè)單位崗位設(shè)置管理是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容,是事業(yè)單位基本的人事管理制度,是人員聘用的基礎(chǔ)與核心。崗位是完成組織目標任務(wù),實現(xiàn)事業(yè)、人員共同發(fā)展進步的紐帶和橋梁,其設(shè)置與管理的質(zhì)量,決定著人員積極性、主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮,影響著事業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和水平。
  2006年,我國事業(yè)單位啟動實施崗位設(shè)置管理制度。2008年,甘肅省事業(yè)單位按照“先入軌、后完善”原則,按人員現(xiàn)有職務(wù)職稱對應進入崗位,實現(xiàn)崗位設(shè)置管理制度快速入軌。但

2、其作用還未充分發(fā)揮,制度優(yōu)勢也未完全顯現(xiàn),長期沿用黨政機關(guān)人事管理造成的矛盾和問題,也還未得到明顯化解,人員積極性主動性不高、人浮于事等問題仍未得到根本解決。2011年以來,隨著事業(yè)單位分類改革,養(yǎng)老保險制度改革,建立法人治理結(jié)構(gòu),取消學校、科研院所、醫(yī)院行政級別,探索高等學校、公立醫(yī)院不再納入編制管理等重大改革舉措的出臺和推進,崗位設(shè)置管理與人員聘用制度的實施環(huán)境正在發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。甘肅省在還沒有完成“后完善”任務(wù)的情況下,又迎來綜合改

3、革帶來的壓力,也面臨不納入編制管理的挑戰(zhàn)。解決崗位設(shè)置管理和人員聘用問題,挖掘制度潛力和優(yōu)勢,促進事業(yè)、人員共同發(fā)展,成為當前甘肅省事業(yè)單位人事管理工作亟需解決的問題。
  當前,甘肅省事業(yè)單位“按需設(shè)崗”還未實現(xiàn),崗位設(shè)置仍以編制為依據(jù);競聘上崗沒有全面推行,人員能上不能下問題仍未徹底解決;按崗聘用還不規(guī)范,人浮于事現(xiàn)象仍較嚴重;合同管理流于形式,依法管理、規(guī)范管理還未真正落實;管理手段較為落后,進一步深化改革與規(guī)范管理的動力不

4、足。這些問題的出現(xiàn),究其原因,有長期沿用黨政機關(guān)人事管理遺留的歷史原因,也有甘肅省實施崗位設(shè)置管理制度本身問題。筆者認為,造成這些問題最主要的成因有三點:一是人們的思想觀念還沒有跟上事業(yè)單位人事制度改革的步伐,對崗位設(shè)置管理、人員聘用制度認識還不夠到位;二是運用戰(zhàn)略管理、戰(zhàn)略人力資源管理、工作分析、能崗匹配等管理學的理論、工具和方法不夠,科學管理的手段有所欠缺;三是事業(yè)單位各項改革正在分頭推進,綜合改革還未形成合力。
  為有效解

5、決這些問題,筆者了解了英國、美國公共部門人事管理做法,參考了上海市事業(yè)單位推行人員聘用制度所取得的成功經(jīng)驗,借鑒了浙江省事業(yè)單位建立能上能下用人機制的有益探索,并分析了北京市高校、公立醫(yī)院不再納入編制管理所帶來的挑戰(zhàn)。在此基礎(chǔ)上,筆者設(shè)計出優(yōu)化甘肅省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的路徑:一是轉(zhuǎn)變思想觀念、激發(fā)改革動力;二是引入科學方法,提高管理能力;三是注重激勵引導,挖掘人員潛力;四是夯實工作基礎(chǔ),科學設(shè)置崗位;五是動態(tài)管理崗位,適應發(fā)展需要;六

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