小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)體系整理按年級(jí)整理

1、知識(shí)體系整理 知識(shí)體系整理一上 一上一、 一、數(shù)與代數(shù) 與代數(shù)(數(shù)的認(rèn)識(shí) 數(shù)的認(rèn)識(shí))歸納復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)卷 歸納復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)卷【知識(shí)梳理】【考點(diǎn)復(fù)習(xí)】0～10 的數(shù)的認(rèn)識(shí)：1．基數(shù)的含義：當(dāng)一個(gè)數(shù)表示個(gè)數(shù)的時(shí)候是基數(shù)。如：2 個(gè)人，2 張桌子。2．?dāng)?shù)數(shù)的方法：○ 1 數(shù)數(shù)量較少的物品時(shí)，按一定順序，有條理的觀察，有秩序的數(shù)數(shù)。 ○ 2 數(shù)數(shù)量較多或排列雜亂的物品時(shí)，邊做標(biāo)記邊數(shù)。 ○ 3 數(shù)數(shù)時(shí)不遺漏不重復(fù)。3．?dāng)?shù)的寫法：在“日”字格中要求筆順、結(jié)

2、構(gòu)正確。4．?dāng)?shù)的順序：0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。5．大小比較：按照數(shù)的順序，排在后面的數(shù)比排在前面的數(shù)大。6．序數(shù)的含義：當(dāng)一個(gè)數(shù)表示所排位置時(shí)是序數(shù)。如：第 1 個(gè)，第 2 個(gè)。7．?dāng)?shù)的組成：一個(gè)數(shù)（0 和 1 除外）都是由兩個(gè)比它小的數(shù)組成，如 10 由 9 和 1 組成。11～20 的數(shù)的認(rèn)識(shí)：1加法的計(jì)算方法：1+1=22+1=33+1=44+1=55+1=66+1=77+1=88+1=99+1=101+2=

3、32+2=43+2=54+2=65+2=76+2=87+2=98+2=109+2=111+3=42+3=53+3=64+3=75+3=86+3=97+3=108+3=119+3=121+4=52+4=63+4=74+4=85+4=96+4=107+4=118+4=129+4=131+5=62+5=73+5=84+5=95+5=106+5=117+5=128+5=139+5=141+6=72+6=83+6=94+6=105+6=116+6

4、=127+6=138+6=149+6=151+7=82+7=93+7=104+7=115+7=126+7=137+7=148+7=159+7=161+8=92+8=103+8=114+8=125+8=136+8=147+8=158+8=169+8=171+9=102+9=113+9=124+9=135+9=146+9=157+9=168+9=179+9=18減法的含義：從總數(shù)當(dāng)中去掉一部分或減少了一部分，得到另一部分。減法的計(jì)算方法：求