版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 1 頁 共 4 頁考試成績反思檢討書 考試成績反思檢討書考試成果反思檢討書 1時(shí)間飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗(yàn)中,總是有人快樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失蹤的心境,帶著差能人意的成果,為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。起因出在哪里,我做出了深入思索跟檢查,經(jīng)由了三思而行,特作出深刻的檢查,有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。我以為此次考試
2、的失敗,毫不是一日之工, 冰凍三尺,非一日之寒。 由此,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個(gè)同學(xué)存在的基本前提,一個(gè)同學(xué)的根本義務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不外關(guān),成果如何過關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最要害的。2、沒有端正的學(xué)習(xí)立場。立場跟思維是相輔相成的。一個(gè)精確當(dāng)真的學(xué)習(xí)立場是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎(chǔ),有了正確的思惟立場才能正確的看待學(xué)習(xí)這件事
3、,正確對待考試成果的重要性,考試是學(xué)校對同學(xué)的檢測,也是讓本人找出不足矯正不足的方式,也是學(xué)校訂同學(xué)的一種負(fù)責(zé)的立場考第 3 頁 共 4 頁形的景象,然而我始終歪曲這里的意思。子曰: 三人行,必有我?guī)熝?。每個(gè)人都有自己的缺陷,每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)充自己的毛病。比方你的數(shù)學(xué)好,我的語文好,我們就能夠相互學(xué)習(xí),彼此學(xué)習(xí),這樣同時(shí)進(jìn)步的是雙方,也是雙倍的考試成果。8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣成自然,一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)
4、聯(lián)著一個(gè)人的畢生。有的人愛好給英文備注,實(shí)在這也不失為是一種好措施,長此以往就構(gòu)成習(xí)慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的功課本都整齊,這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯(cuò)了,回首找找看看自己的驗(yàn)算本,高深莫測,曉得哪里錯(cuò)了。弄得烏七八糟,自己永久不知道怎么回事??荚嚦晒此紮z討書 2敬愛的老師:這一次數(shù)學(xué)的期中考試,全班的成果都不抱負(fù),當(dāng)然,也包括我。老師這么辛苦地教育我們,不就是為了讓我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論