地理考試成績分析總結

1、第 1 頁 共 9 頁地理考試成績分析總結 地理考試成績分析總結地理考試成果分析總結 1時間過得很快，轉瞬間半個學期已經結束了。這次期中考試既是對同學半個學期來地理學科學習狀況的驗收，也是對我個人教學成果的一次檢驗。對于七班級同學來說，地理是一門新的學科。由于地理學科的非常性。說它重要，其實只是眾多科目里的一門;說它不重要，它又始終貫穿于生活的方方面面。因此，如何引導同學正確認識這門課的重要性，一貫是我教學工作尋求的突破點。教對生活有用

2、的地理，在生活中學習地理，一貫是我的教學理念。本份期中試卷涉及前兩章的知識，但更側重第一章，考查分數有 60 多分。本套試卷重基礎，掩蓋面廣，能全面考查同學的綜合素養(yǎng)，試題題量、難易程度、各種題型都表達了新課改的理念，并結合了同學的生活實際，具有很強的敏捷性。同時又著重對地圖的分析理解，著重對同學各個方面技能的考查，對以后老師的教學行為和方式都能起到很好的指導作用。本次測試卷選擇題 40%，綜合題 60%。詳細分析，本試卷具有兩大特點：

3、(一)重基礎，題敏捷本份試卷單項選擇題就占了 40 分，這些題目都是課程第 3 頁 共 9 頁有關知識。但此題沒有徑直填圖，而是把此知識寓于情景之中，因此，有一部分同學沒能理解題意，故失分較多。第二題考查了等高線的有關知識，情景相對簡約，故失分較少。第三題屬于連環(huán)題，既考查了同學的讀圖技能，又考查了讀圖表的技能，有些同學由于讀題不仔細，致使一步錯，步步錯。故失分較多。讀圖分析題：盡管這些是老師在講課中多次強調過的題，但仍有部分同學出錯，

4、實屬不該。很多同學由于對地圖不熟識，導致答案五花八門，污七八糟。最末一題，多數同學此題得了總分值。老師在今后的教學中，對于每一個知識點都應多加強調，告知同學會怎樣考查這個知識點，引起同學的留意。結合本試題的難易度，本次考試成果沒有達到預期成果。涌現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。應當說，不管是同學個體之間還是班級之間，都存在肯定的差距。首先，同學的個體差異在平常教學中就有所反映，那些分數較低甚至不及格的同學大多都是平常課堂上的“生疏人”，參加課堂的積