滬教版上海高中生命科學(xué)全部知識點歸納

1、主題一 主題一 走近生命科學(xué) 走近生命科學(xué)1.1 1.1 走進生命科學(xué)的世紀 走進生命科學(xué)的世紀學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)內(nèi)容1．我國古代勞動人民對生命科學(xué)的早期開展做出的重大奉獻。 ．我國古代勞動人民對生命科學(xué)的早期開展做出的重大奉獻。? 春秋《詩經(jīng)》 北魏賈思勰《齊民要術(shù)》 明代李時珍《本草綱目》2．在生命科學(xué)開展過程中的重要探討手段。 ．在生命科學(xué)開展過程中的重要探討手段。 ? 早期——描繪法及比擬法? 后期——試驗法3．生命科學(xué)開展中具

2、有里程碑作用的宏大成就。 ．生命科學(xué)開展中具有里程碑作用的宏大成就。? 17 世紀顯微鏡獨創(chuàng) 顯微鏡獨創(chuàng)——生命科學(xué)進入細胞程度 細胞程度? 18 世紀瑞典林耐“生物分類法則” 林耐“生物分類法則” ，制定生物命名 生物命名的方法? 19 世紀施萊登和施旺“細胞學(xué)說” 施萊登和施旺“細胞學(xué)說”? 1859 年英國人達爾文 達爾文發(fā)表《物種起源》 《物種起源》 ，提出“進化論 進化論”? 1865 年奧地利人孟德爾 孟德爾通過豌豆試驗 豌

3、豆試驗發(fā)覺遺傳學(xué)根本規(guī)律 遺傳學(xué)根本規(guī)律，是遺傳學(xué)之父? 1953 年沃森 沃森和克里克 克里克發(fā)覺 DNA DNA 雙螺旋構(gòu)造 雙螺旋構(gòu)造——生物學(xué)進入分子程度 分子程度? 我國合成具有活性的結(jié)晶牛胰島素（蛋白質(zhì)） 結(jié)晶牛胰島素（蛋白質(zhì)）和酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸 酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸（tRNA）? 多利羊的意義——通過高度分化的體細胞（乳腺細胞） 體細胞（乳腺細胞）來克隆動物1.2 1.2 走進生命科學(xué)試驗室 走進生命科學(xué)試驗室學(xué)

4、習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)內(nèi)容1．生命科學(xué)探究活動的根本步驟。 ．生命科學(xué)探究活動的根本步驟。? 提出疑問 提出假設(shè) 設(shè)計試驗 施行試驗 分析數(shù)據(jù) 得出結(jié)論 2． “細胞的視察和測量”試驗。 “細胞的視察和測量”試驗。? 顯微鏡操作留意點：? 1、轉(zhuǎn)換物鏡只能用轉(zhuǎn)換器，不能旋轉(zhuǎn)物鏡? 2、先低倍鏡視察再高倍鏡? 3、低倍鏡先粗準焦螺旋再細準焦螺旋，高倍鏡下只能運用細準焦螺旋主題二 主題二 生命的根底 生命的根底2.1 2.1 生物體中的化合物 生

5、物體中的化合物學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)內(nèi)容組成生物體的化學(xué)元素種類根本一樣，含量一般不同。 組成生物體的化學(xué)元素種類根本一樣，含量一般不同。C H O N 四種元素含量 四種元素含量最多 最多Ca2+低了，導(dǎo)致肌肉抽搐，Ca2+多了，肌無力，要適量HCO3-緩沖血液 pH，維持血液肯定的 PH 值K 和 Na 維持浸透壓，還會形成膜電位生物體中有機物 生物體中有機物1. 1.生物體中有機化合物的主要種類。 生物體中有機化合物的主要種類。 （主要

6、（主要 5 種） 種）? 糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸和維生素 糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸和維生素2. 糖類、脂質(zhì)、核酸、維生素的種類、作用。 糖類、脂質(zhì)、核酸、維生素的種類、作用。（1）糖類元素 C H O? 單糖：六碳糖—葡萄糖（主要能源物質(zhì)） 、果糖、半乳糖。?五碳糖——核糖、脫氧核糖? 雙糖：蔗糖=葡萄糖+果糖乳糖=葡萄糖+半乳糖麥芽糖=葡萄糖+葡萄糖? 多糖：淀粉 糖原（肝糖原和肌糖原） 纖維素（細胞壁主要成分之一）