高中生物知識點總結(jié)

1、高中生物知識點總結(jié)高中生物知識點總結(jié)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈顯微鏡的使用：先低后高，不動粗焦（調(diào)到高倍鏡后再不能轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋）真核細胞與原核細胞的根本區(qū)別：有無核膜包被的細胞核細菌、藍藻的結(jié)構(gòu)模式圖（略）大量元素：C、H、O、N、P、S、Ka、Ca、Mg等。微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等?；驹兀篊、H、O、N。最基本元素：C水在細胞中以兩種形態(tài)存在：自由水（約95

2、.5%）和結(jié)合水（約4.5%），二者可以相互轉(zhuǎn)化。水是生物體內(nèi)含量最多的化合物。生命活動的直接能源物質(zhì)為ATP、主要能源物質(zhì)為葡萄糖、生物體最好的儲能物質(zhì)是脂肪糖類由C、H、O組成，包括單糖(葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖）、二糖（蔗糖、麥芽糖、乳糖）、多糖（淀粉、纖維素、糖原（動物））。酶的特點：專一性、高效性。激素作用的特點是：特異性、高效性鑒定下列有機物的試劑及現(xiàn)象：淀粉：碘液——變藍還原性糖（如葡萄糖）：斐林試劑（加熱）—

3、—磚紅色沉淀蛋白質(zhì)：雙縮脲試劑——紫色脂肪：蘇丹Ⅲ染液——橘黃色；蘇丹Ⅳ染液——紅色（3）胞吞作用、胞吐作用：需能量，不需要載體，如吞噬細胞吞噬抗原、胰島素的分泌等核糖體：合成蛋白質(zhì)的場所。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：蛋白質(zhì)加工、運輸，脂類合成。溶酶體：消化車間高爾基體：蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝中心體：與有絲分裂有關(guān)（動物和低等植物）。線粒體：有氧呼吸的主要場所，可被健那綠染成藍綠色。葉綠體：光合作用的場所細胞核是細胞的遺傳信息庫，是細胞遺傳和代謝的控制中

4、心，不是代謝中心。生物膜系統(tǒng)：由細胞膜、細胞器膜、核膜共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)體系。原核生物和病毒無生物膜系統(tǒng)。染色質(zhì)和染色體：是同種物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)，由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成。病毒：無細胞結(jié)構(gòu)，遺傳物質(zhì)為DNA或RNA，真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)為DNA酶的種類：蛋白質(zhì)或RNA。酶具有專一性，高效性。作用條件要溫和。ATP：三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式：AP~P~P，A代表腺苷，P代表磷酸基團，~代表高能磷酸鍵葉綠體層析在濾紙條上的名稱和