最新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊全冊完整數(shù)學(xué)教案

1、1一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃 一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊教材包括下面一些內(nèi)容：準(zhǔn)備課、位置、10 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法，認(rèn)識圖形、 11-20 各數(shù)的認(rèn)識、認(rèn)識鐘表、20 以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動。二、教學(xué)目標(biāo)1、熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在 20 以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握 10 以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、會寫 0-20 各數(shù)。2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法

2、和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和 10 以內(nèi)的減法。3、初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。4、認(rèn)識符號“=” 、 “>” 、 “ <” ，會使用這些符號表示數(shù)的大小。5、直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。6、通過直觀演示和動手操作，認(rèn)識“上、下” 、 “前、后” 、 “左、右”的基本含義，會用“上、下” 、 “前、后” 、 “左、右”描述物體的相對位置。7、初步認(rèn)識

3、鐘表，會認(rèn)識整時(shí)和半時(shí)。8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。10、通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。三、教學(xué)重、難點(diǎn)這一冊的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是 10 以內(nèi)的加減法和 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法。這兩部分內(nèi)容和 20 以內(nèi)的退位減法（一般總稱一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法）是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的開始，在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時(shí)它們又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)，是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)

4、生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。五、教學(xué)措施1、重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和知識設(shè)計(jì)活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。（1）注意注意以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的活動情境以幫助3六、教學(xué)進(jìn)度安排（見附表）教 學(xué) 進(jìn) 度 安 排 月份 周次 單元 教學(xué)內(nèi)容 頁碼 課時(shí)數(shù)2 一 準(zhǔn)備課 2~5 2 22 二 位置 6~13 3 31~5 的認(rèn)識和加減法1、1~5 的認(rèn)識 32、加減法的初步認(rèn)識

5、 53~4 三3、0 的認(rèn)識和有關(guān) 0 的加減法14~3121094~6 四 認(rèn)識物體和圖形 32~37 3 36~10 的認(rèn)識和加減法1、6、7 的認(rèn)識和加減法 52、8、9 的認(rèn)識和加減法 53、10 的認(rèn)識和有關(guān) 10 的加減法 44、連加、連減、加減混合 4整理和復(fù)習(xí) 210~11 7~13 五實(shí)踐活動：數(shù)學(xué)樂園42~8312011~20 各數(shù)的認(rèn)識1、數(shù) 11~20 各數(shù)讀數(shù)和寫數(shù) 2 14~15 六2、10 加幾的加法和相應(yīng)