體育與健康人教四年級(jí)全一冊籃球教學(xué)設(shè)計(jì)教案

1、小學(xué)四級(jí)（水平二）籃球——雙手胸前傳、接球教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容 1、籃球——雙手胸前傳、接球 2、比賽：搶斷球教學(xué)目標(biāo)（水平二）1.能夠積極參與練習(xí)，90%的學(xué)生基本掌握雙手胸前傳、接球的動(dòng)作要領(lǐng)；2.通過雙手胸前傳、接球的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生身體靈敏性和協(xié)調(diào)性；3.學(xué)生在游戲、比賽中，逐步形成頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：傳、接球方法正確，方向準(zhǔn)確，力度適當(dāng)難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)用力，同伴間配合默契教學(xué)內(nèi)容 時(shí)間 強(qiáng)度 教法 學(xué)法

2、 組織與要求一、課堂常規(guī) 2′ 弱教師宣布本課內(nèi)容及要求精神飽滿認(rèn)真聽講四列橫隊(duì)要求：快、靜、齊二、準(zhǔn)備活動(dòng)1.慢跑2.徒手操3.游戲：傳球大接龍6′ 中1.教師帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)2.講清方法和規(guī)則根據(jù)要求認(rèn)真練習(xí)1、兩路縱隊(duì)2、體操隊(duì)形3、要求：充分活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)，遵守游戲規(guī)則。本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，營造自主體驗(yàn)，愉快合作的學(xué)習(xí)氣氛。通過小組合作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作

3、能力。在實(shí)戰(zhàn)比賽中檢驗(yàn)技術(shù)學(xué)習(xí)程度，提高學(xué)生傳、接球技術(shù)的掌握和靈活運(yùn)用。二、教學(xué)內(nèi)容：1、雙手胸前傳、接球2、比賽：搶斷球三、教學(xué)目標(biāo)：能夠積極參與練習(xí)，90%的學(xué)生基本掌握雙手胸前傳、接球的動(dòng)作要領(lǐng)；通過雙手胸前傳、接球的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生身體靈敏性和協(xié)調(diào)性；學(xué)生在游戲、比賽中，逐步形成頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。四、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：傳、接球方法正確，方向準(zhǔn)確，力度適當(dāng)難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)用力，同伴間配合默契五、學(xué)情分析：四年級(jí)的學(xué)生活

4、動(dòng)能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，好勝心強(qiáng)，思維敏捷，反應(yīng)快，對新事物接受能力強(qiáng)，對籃球有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和充足的信心。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，在本課中設(shè)計(jì)了多種練習(xí)方法和實(shí)戰(zhàn)比賽，這樣既有利于面向全體學(xué)生，又能充分關(guān)注到學(xué)生個(gè)體的差異，確保學(xué)生的不同要求，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，享受體育學(xué)習(xí)和鍛煉的樂趣與成功。六、教材分析：本課教學(xué)內(nèi)容是籃球運(yùn)動(dòng)的雙手胸前傳、接球技術(shù)，傳、接球技術(shù)是籃球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)之一，是籃球技戰(zhàn)術(shù)的重要一環(huán)