體育與健康人教3～4年級全一冊籃球教案

1、小學籃球 小學籃球 5 對 5 攻防技術教學教案 攻防技術教學教案學習目標1.通過學習使學生初步掌握雙手胸前傳接球的技術2.學生積極參與，通過學習提高學生身體素質(zhì)，增強學生體質(zhì)3.通過學習培養(yǎng)學生良好的學習情緒和良好的參與意識和團結(jié)協(xié)作的精神學習內(nèi)容1.籃球——雙手胸前傳接球 2. 素質(zhì)練習—游戲：“搶救傷員” （背人接力）重點: 傳球發(fā)力部位如何發(fā)力 難點：蹬腿發(fā)力，協(xié)調(diào)用力課的結(jié)構(gòu) 教學內(nèi)容 教

2、師活動 學生活動 組織形式準備部分課的結(jié)構(gòu)一.課堂常規(guī)（圖 1）1.體育委員整隊、向老師匯報人數(shù)2.師生問好3.教師宣布本課內(nèi)容和任務4.安排見習二.隊列隊形練習（圖 2）1.向前成平行隊形2.還原成二列橫隊3.兩人順時針成四路縱隊4.二路縱隊5.二列橫隊6.四列橫隊教學內(nèi)容1.督促學生集合整隊，聽體育委員匯報，了解缺席和見習原因2.向?qū)W生問好3.用簡潔的語言宣布本課的教學內(nèi)容、目標。教師組織學生練習口令指揮1.體委整隊并檢查人數(shù)及服裝

3、。學生們整隊快靜齊2.向教師問好3.認真聽上課目標和內(nèi)容4.明確本課內(nèi)容學生集體聽教師口令練習學生活動♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀☆△（圖 1）♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀↓♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀↓↓♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀△（圖 2）組織形式♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀次數(shù)11次數(shù)時間1-2分2分時間基本部分課的結(jié)構(gòu)傳接球1.教師講解、示范傳球的方法2.雙手

4、推拉模擬出傳球練習3.雙手胸前傳球練習4.四人一組雙手胸前傳接球練習5.四人兩球雙手胸前傳接球練習（圖 6）重點：傳球發(fā)力部位如何發(fā)力難點：蹬腿發(fā)力，協(xié)調(diào)用力二．素質(zhì)練習：游戲：“搶救傷員”（背人接力 圖 7）方法：將同學分成人數(shù)相等的 4 隊，1 號同學背 2 號同學從一側(cè)標志物（戰(zhàn)場）至另一側(cè)標志物（醫(yī)院）后留在原處 2 號同學返回背 3 號同學，以此循環(huán)進行，直至完成為止規(guī)則：1.標志物后背人啟動，標志物后放下“傷員”2.中間標志

5、物為“戰(zhàn)壕”學生繞標志物一圈通過“戰(zhàn)壕”教學內(nèi)容1.集體放松（圖 8）模仿太極拳起勢放1.教師請一名學生協(xié)助示范講解動作重點、難點2.組織學生練習3.巡回指導學生，糾正學生的錯誤動作1.教師請兩名學生協(xié)助示范講解游戲方法和規(guī)則2.組織學生進行游戲3.發(fā)令，組織比賽。4.排出名次，點評并安排懲罰（第四名 7個俯臥撐 第三名 5 個 第二名 3 個）教師活動1.教師示范動作位站立，1.2 排蹲下、3.4 排稍息，認真聽講解看示范，體會并與自