三年級下冊英語教案－unit5 do you like pears？－the second period 人教pep版

1、The The Second Second Period Period( A．Let 's learn A．Let's chant)課時目標(biāo)1.掌握“三會”單詞“pear” ， “orange” ， “apple”和“banana” 。2.能運(yùn)用句型“Do you like…？”詢問他人的愛好并進(jìn)行回答。3.能聽懂、會唱“A. Let's chant”部分的歌謠。4.培養(yǎng)學(xué)生對水果的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1.掌握

2、“三會”單詞“pear” ， “orange” ， “apple”和“banana” 。 [來源:學(xué)科網(wǎng)]2.能運(yùn)用句型“Do you like…？”詢問他人的愛好并進(jìn)行回答。難點(diǎn)1.行為動詞第三人稱單數(shù)的一般疑問句的構(gòu)成與回答。2.單詞“orange”和“pear”的讀音。教學(xué)準(zhǔn)備1.本課時教學(xué)所需的情景圖、圖片。2.錄音機(jī)和本課時教學(xué)所需的錄音帶。3.玩具熊、蠟筆、白紙。教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容一、課前熱身(Warm－up)1.打招呼。2

3、.播放“A.Let's play”部分的錄音，全班學(xué)生跟著錄音讀對話。二、課前預(yù)習(xí)(Preview)猜謎語。教師出示下面幾個謎語，讓學(xué)生猜是哪種水果。如果學(xué)生不會用英語回答，可以讓學(xué)生用漢語說。1. It is orange. Its name is the same as its colour. 教師將“pear” ， “orange” ， “banana”和“apple”的圖片貼在黑板上，并在圖片下面寫

4、上相應(yīng)的英文單詞。教師戴上課前準(zhǔn)備的梨子頭飾，說：“Good morning/afternoon，I'm a pear. I’m yellow.I have many brothers and sisters. They're pears. Do you like pears？” 。當(dāng)學(xué)生說“喜歡”時，教師就在“pear”的圖片的旁邊畫一個笑臉，并寫上句子“Yes，I do.” 。教師用同樣的方法多練習(xí)幾遍，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)

5、句型“Do you like…？”和“Yes，I do.” 。(3)播放本部分的教學(xué)錄音，讓學(xué)生仔細(xì)聽，邊聽邊小聲跟錄音讀。(4)再次播放錄音，全班學(xué)生跟錄音大聲讀，提醒學(xué)生注意模仿錄音中的語音、語調(diào)。(5)學(xué)生同桌之間用句型“Do you like…？”和“Yes，I do.”就所學(xué)過的物品進(jìn)行對話，如：S1：Do you like crayons？S2：Yes，I do.四、鞏固延伸(Consolidation&Extens

6、ion)1.A.Let's chant.(1)教師拿出一個香蕉的實物，放在鼻子上聞一聞，說：“Wow，it's yummy.(幫助學(xué)生明白單詞‘yummy’的意思)” 。教師再咬一口香蕉，捂著自己的肚子，說：“It's in my tummy now.(幫助學(xué)生明白單詞‘tummy’的意思)” 。(2)教師播放兩遍本部分的教學(xué)錄音，學(xué)生小聲跟錄音唱歌謠。(3)學(xué)生在六人小組內(nèi)練習(xí)唱歌謠。(4)教師播放教學(xué)錄音，全