一年級語文下冊教案-3 一個接一個65-部編版

1、《3 一個接一個 一個接一個》第二課時教學(xué)設(shè)計 》第二課時教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析 學(xué)情分析[來源 來源:學(xué)科網(wǎng) 學(xué)科網(wǎng) ZXXK][ ZXXK][來源 來源:學(xué)*科*網(wǎng)]本課是一首兒童詩。作者用兒童最自然的語言講了一個小孩兒無奈又快樂的一天，表現(xiàn)了孩子樂觀、向上的生活態(tài)度。這首兒童詩簡明易懂，學(xué)生只需要多讀幾遍就能了解內(nèi)容。在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生走入課文所描述的情境當(dāng)中，尊重學(xué)生的主體地位，以讀為主，理解課文內(nèi)容，知道孩子遇到不順心的事是怎么調(diào)整

2、心態(tài)，讓快樂一個接一個的，并從中感受孩子幸福的童年。教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 、知識與技能：（1）繼續(xù)鞏固字詞。（2）有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容（3）引導(dǎo)學(xué)生說一說自己的相似經(jīng)歷。2、過程與方法 、過程與方法：以讀代講、聯(lián)系實際、討論思考、電教輔助。 3、情感態(tài)度與價值觀 、情感態(tài)度與價值觀：體會孩子做事積極、樂觀的心態(tài)。教學(xué)重點 教學(xué)重點：學(xué)會生字詞并會用，有感情地朗讀課文。教學(xué)難點 教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生說一說自己的相似經(jīng)

3、歷，體會孩子做事積極、樂觀的心態(tài)。教學(xué)方法 教學(xué)方法：情境教學(xué)法、合作交流、講授法、自主學(xué)習(xí)法、合作探究法。教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、配樂課文朗讀。[來源:學(xué)?？?。網(wǎng) Z。X。X。K]教學(xué)過程 教學(xué)過程一、游戲激趣 一、游戲激趣 導(dǎo)入新課 導(dǎo)入新課1．玩“踩影子”游戲：復(fù)習(xí)生字，并組詞，個別造句。2．回顧舊知：這篇課文說的是什么一個接一個呢？二、入情入境，深入理解課文 二、入情入境，深入理解課文 [來源 來源:學(xué)科網(wǎng) 學(xué)科網(wǎng)]1

4、. 聽課文朗讀，邊聽邊想：小朋友經(jīng)歷了這些事后，她是怎么想的？2.學(xué)習(xí)第一小節(jié)。 （1）女同學(xué)讀第一小節(jié)。 1．師：看得出大家都和小朋友有相似的經(jīng)歷，請仿照一、二、三小節(jié)的內(nèi)容用自己的話說一說你在生活中遇到過跟詩中寫的類似的事情。[來源:Z&xx&k.Com]提示：……正……就……，唉，要是…….就好了，不過……2、學(xué)生小組交流，一名學(xué)生可以說一次經(jīng)歷，也可以說兩次這樣的經(jīng)歷。要表達(dá)出自己的真情實感。3、小組推選說的好