一年級數學下冊教案-3. 分類與整理（20）-人教版

1、課題名稱 課題名稱 第三單元分類與整理 簡單統(tǒng)計表難點名稱 難點名稱 學會按不同的標準進行分類，并用簡單的統(tǒng)計表，表示結果。從知識角度分析為 從知識角度分析為什么難 什么難[來源 來源:學科網 學科網 ZXXK] ZXXK]知識點本身內容復雜：簡單統(tǒng)計表是通過觀察圖，按不同的標準進行分類，按大人、小孩分，按男、女分，按是否背包分，不管怎么分類，總人數都是相同的。學生分類單一。難點分析 難點分析[來源 來源:Zxxk.Com] :Zxxk

2、.Com]從學生角度分析為 從學生角度分析為什么難 什么難學生抽象邏輯思維較弱：繪制表格困難：一年紀的學生主要以直觀的方式觀察圖片，能繪制表格，但在繪制的過程中，需要注意格式要規(guī)范，設計要合理。同時確定分類標準，準確計算表格需要分多少個項目，并數清楚每個項目所包含的數量。[來源:學&科&網]難點教學方法 難點教學方法 1、通過幻燈片直觀演示分類的標準和結果。2、通過讓學生自主思考問題，回答問題。教學環(huán)節(jié) 教學環(huán)節(jié) 教學過

3、程導入 導入同學們，大家好，今天我們來學習分類與整理-簡單統(tǒng)計表。秋天是出游的好季節(jié)，家長帶著小朋友去公園玩了，人可真多呀！有小朋友提出我們一起做游戲，他們想分成兩組做游戲，可以怎樣分呢？知識講解 知識講解（難點 （難點突破） 破）按照男女來分、大人和小孩來分。1、方法 1：是按照大人和孩子來分類（出示：大人和孩子）一起數大人人數（幻燈片演示數大人，邊數邊演示） ，大人一共有 8 人，在大人下面寫上 8 人。一起數孩子人數（幻燈片演示數

4、大人，邊數邊演示） ，孩子一共有 4 人，在孩子的下面寫上 4。把記錄結果加上了橫線和豎線（邊說邊演示） ，這個統(tǒng)計結果就變成了一個表，在最前邊寫人數，（幻燈片出示）把分類的標準和結果用表格的形式呈現(xiàn)出來，就是簡單的統(tǒng)計表。2、方法 2：按照男女來分類，把男女填入表格中，一起數男的人數。 （邊數邊演示幻燈片） ， 男的是 6 人。數女的有多少人？（邊數邊演示幻燈片）女的是 6 人。3、總結方法：我們在分類的時候也要根據具體的情況選擇適合

5、我們的分類標準，進行分類。問題：老師把兩張表格放在一起（邊說邊演示幻燈片） ，請你仔細觀察，這兩個統(tǒng)計表有什么相同的地方和不同的地方？這兩張表格都有兩行，表格中的第一行表示什么意思呢？第一行都是分類的標準，我們可以按照大人孩子來分、可以按照男女來分。那第二行又表示什么意思呢？第二行都是分類的結果，我們發(fā)現(xiàn)這兩張表格分類的結果是不同的。疑問：都是把同樣的人進行分類，為什么分類的結果不同呢？我們發(fā)現(xiàn)第一張表格是按大人和小孩分的，第二張表格按

6、男女分的，他們分類的標準是不同的，所以分得的結果是不同的。相同點：那它們又有什么相同的地方呢？（幻燈片演示）它們總共的人數是沒有變的，大人有 8 人，孩子有 4 人，合起來是 12 人，男的有 6 人，女的有 6 人，合起來 是 12 人。通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)分類的標準不同，分類的結果不同，但是最終的數據加起來，總數是相同的。 （幻燈片出示）課堂練習 課堂練習（難點鞏 （難點鞏固） 固）方法 3：按照是否背包分1、問題：再觀察這幅圖，還可

7、以怎樣分類？老師發(fā)現(xiàn)：還可以按照是否背包來分數出背包的人數（邊數邊演示） ，背包的有 3 人數出沒有背包的人數（邊數邊演示） ，沒有背包的有 9 人。我們來觀察這張統(tǒng)計表，我們知道什么了？2、給小動物分類。分成天上飛的和地上跑的，分別數出來，天上飛的有 2 只，在地上跑的動物有 6 只。小結 小結同學們，這節(jié)課，我們學習了分類與整理-簡單統(tǒng)計表，你們學會了嗎?1.分類的標準不同，結果可能不同，但不論怎么分，最后的總數都是相同的。[來源: