基于有形用戶界面的兒童音樂智能玩具設計研究.pdf

1、玩具是兒童成長過程中最好的伙伴。玩具給兒童帶來歡樂的同時，也潛移默化地促進著兒童的身心發(fā)展，它能夠增強孩子們的想象力，提升認知，影響他們的行為。隨著人們越來越重視對下一代的培養(yǎng)，兒童玩具的設計也愈加受到社會的關(guān)注。近來，伴隨著信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，兒童玩具也同樣開始具有數(shù)字化特征，各種整合了聲、光、電等功能的智能交互式玩具開始在市場上嶄露頭角，這對兒童玩具開發(fā)提出了更高的設計要求。
　　本文正是從這種背景出發(fā)，在經(jīng)過大量的相關(guān)市場調(diào)

2、研和目標用戶研究后，提出了以有形用戶界面理論(Tangible User Interfaces)為基礎的新型音樂玩具設計思路。在產(chǎn)品方向上，筆者選擇了樂器型音樂玩具這一細分市場展開深入設計，采用手部穿戴式的產(chǎn)品解決方案，通過設計符合兒童自然行為及心理認知的交互方式，讓兒童感受到音樂魅力的同時，也提升了兒童的視知覺與手部運動協(xié)調(diào)配合的能力。
　　在文章結(jié)構(gòu)上，本文首先闡述了兒童的認知心理學的相關(guān)理論發(fā)展，音樂在兒童成長中的作用以及有