小班科學：會跳舞的小精靈

1、小班科學：會跳舞的小精靈小班科學：會跳舞的小精靈 一、活動目標：1、對落體現(xiàn)象產生愛好，初步了解物體下落（即小精靈跳舞）的神秘與它的輕重有關。2、樂于投入到嬉戲，能用語言、體態(tài)動作來表達自己的發(fā)覺。3、初步嘗試做簡潔的記錄。二、活動重難點：活動重點：1、幼兒擺布落體進行感性探究，并能用語言或體態(tài)動作大膽呈現(xiàn)。2、初步了解物體下落的神秘與它的輕重有關?；顒与y點：1、初步了解物體下落的神秘與它的輕重有關。2、用畫畫的方式記錄探究結果。三、活

2、動預備：1、知道小精靈的意思。已經熟悉雞毛、紙球、雞毛毽子。2、雪花片積木、紙條、樹葉、雞毛、紙球、雞毛毽子若干。3、記錄表若干。展現(xiàn)板。蠟筆。四、活動過程：1、活動導入，激發(fā)幼兒愛好。師：“小伴侶，今日我們班來了幾位會在空中跳舞的小精幼：“小紙條是一扭一扭掉下來的。'師：哦，是嗎，老師也來試一試。嗯，小紙條是一扭一扭掉下來的。師：那我們用身體來學學小紙條掉下來的樣子。 （小紙條，一扭一扭跳個舞）3、其次次選擇材料擺布落體，再次

3、進行感性探究，并初步了解記錄方法（四樣：樹葉、積木、紙球、小紙條） 。師：還有一些小精靈也想與你們玩掉下來的嬉戲。你們去挑個剛才沒玩過的小精靈，和它玩一玩，看看它們掉下來時是怎么跳舞的？記住哦，玩的時候要把手舉得高高的，然后再松手。最終小眼睛要看好小精靈在空中是怎么掉下來的。幼兒自由操作探究。師：小精靈有點累了，我們把它們送回家。誰來說說看，這一次你又和哪些小精靈玩了，它們掉下來時是怎么跳舞的？幼：“小樹葉是一扭一扭，搖搖擺晃掉下來的。