小班科學(xué)：聽聲音

1、小班科學(xué)：聽聲音小班科學(xué)：聽聲音 一、設(shè)計意圖： 在日常生活中，聲音無所不在，小班的幼兒對聲音布滿了奇怪 ，當(dāng)聽到一些好玩的聲音時，經(jīng)常會問“這是什么聲音呀？” ，在平常的嬉戲中，也會常常看到他們隨便地擺布一些瓶瓶罐罐，試圖讓這些東西發(fā)出各種各樣的聲響，并由此而感到歡樂。依據(jù)幼兒的這一愛好，我以黃豆、大米為媒介，設(shè)計了科學(xué)活動《聽聲音》 ，活動以“制作魔法瓶”為線索，在做做、玩玩的過程中，引導(dǎo)幼兒運用比較的方法感知和聽辨不同物體在瓶

2、中發(fā)出的聲音，體驗聽辨聲音的歡樂，感受動手操作、樂觀探究的樂趣。同時，活動還綜合了生活（用勺舀東西） 、及音樂（打擊樂曲節(jié)奏）的內(nèi)容，讓幼兒多方面協(xié)同進展。 二、活動目標(biāo)： 1、通過探究和操作活動，嘗試辨別 2 種東西發(fā)出的聲音。 2、培育幼兒對科學(xué)活動的愛好。 三、活動預(yù)備： 1、兩個塑料瓶：一個裝著黃豆、一個裝著大米。 2、塑料瓶子人手 2 個，勺子一人一把，黃豆、大米幾框。 去小貓家做客！ 師：敲門。請問小貓在家嗎？ ppt：小貓

3、：你們好，我是小貓。 師：小貓子出來了，我們來跟它打個招呼吧。 ppt：小貓：我家也有個珍寶，你們猜猜是什么？ 師：原來是個黃色的魔法瓶，跟小兔家的魔法瓶一樣也會唱歌哦！ 師：現(xiàn)在我請小伴侶來搖一搖、聽一聽，猜猜魔法瓶里放的是什么東西，然后告知大家。 （請 2-3 個幼兒） 師：你聽到什么聲音，可能是什么東西發(fā)出來的。 2、幼兒嘗試在瓶中裝入黃豆和大米 師：你們想不想也讓自己的瓶子也發(fā)出好的聲音？ 師：好！請你們拿起紅顏色的瓶，一手拿勺