小班語言活動(dòng)：我們的手

1、小班語言活動(dòng)：我們的手小班語言活動(dòng)：我們的手 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道自己的有兩只手，能做許多事。 2、增加和老師的情感溝通?；顒?dòng)預(yù)備： 活動(dòng)預(yù)備： 1、輕松氛圍。2、手袋玩偶一個(gè) 活動(dòng)過程： 一、引題 1、出示玩偶 小伴侶們：大家好。我叫丁丁，很興奮和大家見面，你們喜愛我嗎？ 二、說一說 1、你們知道我的小手為什么會(huì)動(dòng)嗎？原來是老師的手在幫我，請你們把手舉起來讓我看一下好嗎？ 2、小手上有什么？ 3、小手能夠做什么？ 三、比一比 1、老師

2、和幼兒比一比，同伴之間比一比，看看誰的手大，誰的手小。 2、摸一摸 老師閉眼摩挲每個(gè)孩子的手，聞一聞、親一親。 小嬉戲找一找，讓幼兒和自己的小手親熱接觸。 在此之后，老師可以再適度加入平常的手指嬉戲，即能鞏固，又能熬煉寶寶手指的敏捷性，讓寶寶知道自己的小手更能干。比如在給幼兒一次熬煉的機(jī)會(huì)，讓自己的小手為大伴侶做一些事，供應(yīng)機(jī)會(huì)讓他們再次親熱接觸，可以是抱一抱，摸一摸大伴侶的臉，和大伴侶一起玩小手的嬉戲等。 活動(dòng)延長處：老師可以交下小手