電大專科【人文社會科學基礎】形成性考核冊作業(yè)及答案

1、電大【人文社會科學基礎】形成性考核冊作業(yè)答案【人文社會科學基礎】作業(yè)（1）及答案一、名詞解釋1． 人文科學（P3）人文科學是指關于人的本身的學說或者理論體系，特別是對人的存在、本質、價值和發(fā)展等問題，人的精神生活與精神世界進行探究的學問。2． 社會科學（P5）社會科學是以人類的經(jīng)濟活動、政治活動、精神文化活動等社會現(xiàn)象為研究對象，旨在揭示人類社會發(fā)展規(guī)律的科學。3． 人文社會科學（P3）人文社會科學是以人的社會存在為研究對象，以揭示人的

2、本質和人類社會發(fā)展規(guī)律為目的的科學。它是互相交叉又聯(lián)結的人文科學和社會科學的總稱，是與廣義的自然科學相關聯(lián)又相對應的一大科學部類。4． 定性研究（P74）定性研究就是對于事物的質的方面的分析和研究。質是特定事物區(qū)別于其他事物的內(nèi)部所固有的規(guī)定性，它由事物的內(nèi)部與外部的各種矛盾所決定的。5． 定量研究（P74）定量研究就是對事物的量的方面的分析與研究。量則是事物存在和發(fā)展的規(guī)模、程度、速度以及構成事物的共同成分在空間上的排列等可以用數(shù)量表

3、示的規(guī)定性。 二、填空題1．人們把客觀世界劃分為互相聯(lián)系又相互對立獨立的兩部分：以人為中心的 人類社會 和以自然為中心的 自然界 。由此，人們對世界認識也就相應分化為兩種獨立的科學，即 人文社會科學 和 自然科學 。2．人文科學和社會科學同是以 人 為中心的科學，同是 人類 的自我認識。3．關于人的存在和發(fā)展，關于人類的歷史和未來，需要人文社會科學和 自然科學 協(xié)同研究。4．人文社會科學時代性主要表現(xiàn)在

4、： 研究對象 的時代性， 研究主體 的時代性，以及人文社會科學理論的時代背景因素。5．人文社會科學在 階級社會 中一般具有某種階級性。6．一般人所說的文明，是指人類社會進步和開化的程度，它包括 物質 文明和 精神 文明。從人類文明建設的角度來看，思想建設與文化建設一起構成了 精神文明建設 的兩項基本內(nèi)容。7．有人指出，狹義的文化包括了三個基本層次：第一層次是指各種思想、意識、觀念等；第二個層次是指表現(xiàn)第一層次內(nèi)容的 物質

5、載體 ；第三層次是指 各種制度風俗 。8．現(xiàn)代咨詢是以 周密的調查 和嚴格的 科學分析 為依據(jù)的。9．由于人文社會科學的研究對象表現(xiàn)出相當?shù)?復雜性 與 模糊性 ，所以定性研究顯得極為重要。定性研究的失當，往往會導致 定量研究 的失效。10．理性的直覺有三個特征，一是 非邏輯性 ，二是 綜合性 ，三是 自覺性 。

6、三、選擇題1．要科學地解釋人的本質，就必須( C )A．用人的道德觀念去解釋 B．用人的感性欲望去解釋C．用人的社會存在去解釋 D．用人的理性認識活動去解釋2.社會形態(tài)的劃分主要依據(jù)（ D ）A． 社會物質發(fā)展水平 B 社會生產(chǎn)方式 C 社會關系狀況D. 綜合考慮社會物質發(fā)展水平，社會生產(chǎn)力方式與社會關系狀況，以及人的發(fā)展水平3．科學是內(nèi)在的整體，它被分解為單獨的部份主要是由于( A )。A．人類認識能力

7、的局限 B．事物的本質 C．社會的需要 D．科學自身的需要4．事實上，各種人文社會學科研究的最后目標都是人，只是它們研究人的角度、領域和層次不同。研究“時間中的人”的學科是( C )。A．新聞傳播學 B．人類學 C．歷史學 D．社會學5．研究對象涉及整個客觀世界的、在大科學體系中地位特殊的學科是（ A ）【人文社會科學基礎】平時作業(yè)（2）答案一、名詞解釋：1、時代主題: 是一個時代的政

8、治、經(jīng)濟、文化發(fā)展態(tài)勢的聚焦熱點，是全球發(fā)展格局的集中體現(xiàn)。2、全球問題: 指的是與整個全體人類密切相關的重大問題。3、人學: 是對人自身的反思，是從整體上研究人的存在、人性和人的本質，人的活動和發(fā)展的一般規(guī)律，以及人生價值、目的、道路等基本原則的綜合性學科。4、語言學: 是一門研究人類語言的內(nèi)部結構、功能和發(fā)展，揭示語言本質及其存在和發(fā)展規(guī)律的學科。二、填空題：1、 20 世紀世界格局首次變動前后的時代主題是 戰(zhàn)爭與革命 ，世界格

9、局第二次變動前后的時代主題是對抗和對話，世界格局第三次變動前后的時代主題是和平與發(fā)展。2、 20 世紀自然科學的綜合化有三種表現(xiàn)：一是自然科學各學科、技術各領域內(nèi)部的綜合，二是自然科學各學科之間、技術各領域之間的綜合，三是自然科學與技術的綜合。3、 外來文化與本土文化之間、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代之間、社會革命與學術建設之間的復雜的聯(lián)結和沖突，以及這三個序列之間的復雜的關聯(lián)與撞擊，使現(xiàn)代中國人文社會科學發(fā)展在 20 世紀人文社會科學的世界版圖上有

10、著某種特別的位置和色調。4、 20 世紀西方哲學發(fā)展的兩大思潮一是科學主義，或者叫作實證主義思潮；二是人本主義，或者叫作非理性主義思潮。5、 歷史學作為人類社會發(fā)展的具體過程及規(guī)律的反映和闡釋，始終追求實現(xiàn)三大基本概念。這三大基本概念是：全面，真實，必然。6、 在文藝學領域中，文藝理論探討文藝的性質、原理和批評標準等，文藝史探索文藝的演變發(fā)展，文藝批評則是對具體作家作品的評價。7、 瑞士語言學家索緒爾創(chuàng)立了結構主義語言學。他認為語言是符

11、號系統(tǒng)；作為符號，語言的物質性（聲音）叫作“能指” ，語言的表意性（思想）叫作“所指” ，它們的關系如一張紙的反面和正面。8、 美國語言學家喬姆斯基對語言的拓展開始于他對“語言行為”和 “語言能力”的區(qū)分；前者研究語言是什么樣子，后者回答語言為什么是這個樣子。9、中國第一部系統(tǒng)的漢語語法著作是《馬氏文通》 ，它的作者是馬建忠。三、選擇題：1、20 世紀中國 20~30 年代對人文社會科學發(fā)展影響最大的論戰(zhàn)是（ C ）A． 東西方文

12、化關系的論戰(zhàn) B 科學與人生觀論戰(zhàn) C 中國社會性質論戰(zhàn)D 中國共產(chǎn)黨內(nèi)馬克思主義與各種主觀主義特別是教條主義的論爭2、據(jù)有關資料分析，1978 年以后當代中國人文社會科學研究成果最為突出的學科是（ A ）A．經(jīng)濟學 B 管理學 C 歷史學 D。政治學3、世界哲學的三大發(fā)源地是（ C ）A．古代印度、中國和古巴比倫 B.古

13、巴比倫、中國和希臘C．古代印度、中國和古希臘 D.古巴比倫、古代印度和古希臘4、20 世紀西方存在主義哲學流派的主要代表人物是（ B ）A．胡塞爾，伽達默爾 B.海德格爾，薩特C．弗洛伊德 D.羅素，維特根斯坦5、以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟，注重對人類生活的各方面因素進行跨學科、長時段綜合研究的具有世界影

14、響的歷史學流派是（ D ）A．英國劍橋學派 B.德國蘭克學派C．美國新史學派 D.法國年鑒學派6、 “一切真正的歷史都是當代史”這一觀點的首倡者是（ B ）A．科林伍德 B.克羅齊 C.魯濱遜 D.布羅代爾7、19 世紀形成高潮、特別強調文學藝術的表現(xiàn)功能的一種重要文藝思潮是（ C ）A